安徽省高级经济师评职称需要发表什么级别的期刊

德育论文从内容上可以分成学生和家长方面两类。

对于学生可以分成优等生、学困生、特殊学生、个别生几类，对于优等生，可以从培养健康心理、健全人格入手。

学困生，可以从配合科任教师培养学生学习习惯入手。

特殊学生主要指肢体残疾的随班就读学生，可以从鼓励特殊学生融入班级入手。

个别生中有一部分是单亲学生，做好他们的思想工作，联系家长、关注他们的心理变化，让他们走出原生家庭对自己成长中的不利影响。

个别生当中还有一部分是心理有障碍的学生，作为班主任老师要联系心理老师和家长，做好他们的心理适应能力的工作……

德育论文中还关于家校合作的内容，学校教育虽然有一定的优势，但是非常需要家长的配合，不然老师苦口婆心地讲了半天，学生好不容易听进去了，回家之后家长说一句反话，学生立马就被“打回原形”了。

班主任老师可以根据家长不同的教育类型：放任、溺爱、专制等等选择相应的内容材料，结合学生的具体情况，完成论文。

这些看似琐碎的事件，都是我们日常工作的常态，我们在撰写论文的时候，都要把这些工作反映出来，毕竟我们老师是工作的亲历者，写出的东西应该更有说服力。

撰写论文，确定内容只是步，然而却是非常重要的关键一步。