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报名负责人 涂老师 19917936981 微信同号
应怎样评估自己的心理发展史?高峰和低谷分别在哪里?我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?我五个品质是什么?在我的人生中哪五个方面是需要增强的?我的基本人生观是什么?我近大部分时间的心情是怎样的?一般情况下我是怎样看待其他人的?在我对生活的看法中,我对宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?我属于什么样的人格类型?我心目中的英雄是谁?我认为的成熟标准是什么?我的个人奋斗目标有哪些?什么人或什么事影响了我的人展?我朋友会怎样评价我?人们对我的批评意见集中在什么方面?用哪三个形容词能地对我进行描述?
140项国家职业资格目录不包括心理咨询师资格证。也就意味着,从事该职业无需再考资格证,但该职业仍会存在。而已经考得心理咨询师资格证的,可视为水平能力的证明。
2017年9月15日,人社部职业能力建设司副司长王晓君在人社部在线访谈《实行清单式管理 促进职业资格健康有序发展》中回应,可依照2016年人社部《关于做好取消部分技能人员职业资格许可认定事项后续工作的通知》(以下简称《通知》)分类妥善处理。
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
《心理咨询师基础知识》
《心理咨询师基础知识》
(3)基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。
(4)基础知识第四章:心理测量学
包括心理测验在心理咨询中的应用,测量与测量表,测验的常模,测验的信度,测验的效度,项目分析,测验编制的一般程序,心理测验的使用。
(5)基础知识第五章:变态心理学
包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。
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应怎样评估自己的心理发展史?高峰和低谷分别在哪里?我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的?我五个品质是什么?在我的人生中哪五个方面是需要增强的?我的基本人生观是什么?我近大部分时间的心情是怎样的?一般情况下我是怎样看待其他人的?在我对生活的看法中,我对宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用?我属于什么样的人格类型?我心目中的英雄是谁?我认为的成熟标准是什么?我的个人奋斗目标有哪些?什么人或什么事影响了我的人展?我朋友会怎样评价我?人们对我的批评意见集中在什么方面?用哪三个形容词能地对我进行描述?
140项国家职业资格目录不包括心理咨询师资格证。也就意味着,从事该职业无需再考资格证,但该职业仍会存在。而已经考得心理咨询师资格证的,可视为水平能力的证明。
2017年9月15日,人社部职业能力建设司副司长王晓君在人社部在线访谈《实行清单式管理 促进职业资格健康有序发展》中回应,可依照2016年人社部《关于做好取消部分技能人员职业资格许可认定事项后续工作的通知》(以下简称《通知》)分类妥善处理。
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
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(3)基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。
(4)基础知识第四章:心理测量学
包括心理测验在心理咨询中的应用,测量与测量表,测验的常模,测验的信度,测验的效度,项目分析,测验编制的一般程序,心理测验的使用。
(5)基础知识第五章:变态心理学
包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。