长春麦田名师高考全日制补习学校

　　面临高考的高3学生要不要补课，高3选择一对一辅导，更适合哪一类学生呢？大家都知道高3学生的学习时间非常紧张，面对高考每一天的学习时间都是有规划有计划的在进行相应的学习内容，没有一点点时间可以去浪费，所以高3学生在决定要不要补课的时候，一定要根据自己的学习情况来衡量，当然一对一辅导对高3学生来说是有用的辅导形式，能帮助高3学生提高复习备考的效率，那么高3选择一对一辅导对于哪一类学生来说，提分效果更明显？

　　高3学生要不要补课，以什么形式补课？这需要根据学生的具体情况而定。

　　1、要不要补课？首先要明确补课的目的是什么。补课的目的肯定是为了进一步提高考试成绩，因此，太的孩子不需要补课，太差的孩子没有必要补课。其次什么样的孩子需要补课呢？以我几十年的教学经历来看，需要补课的孩子无外乎两种，一种是偏科的学生，由于偏科导致考试成绩总分不理想，可能会影响其实现自己的大学梦想一种是各科成绩平均的中等生，他们希望能通过补课提高自己的总分。这两种学生补课还是能起到很好效果的，至于成绩较差却缺乏自信和良好学习习惯的孩子就没必要跟风补课了。

　　2、采取何种形式补课。选择校外补课，校外补课分集体补课，选择何种形式可以根据自身的情况决定，我建议是一对一，虽然费用高但是效果好。

　　以下3种情况地辅导，一对一辅导能收到良好的效果：

　　1 基础不太差，主观愿望强。150分，也能考到90分左右。基础知识掌握的还可以，漏洞不算太多，通过辅导能及时查漏补缺。有强烈的辅导愿望，希望辅导能提高成绩。

　　2 善于接受学习方法地指导。辅导老师辅导知识的同时，灌输学习方法，且能应用到课堂上，练习中，提高在校学习效率。这是关键的。

　　3 额外作业起了作用。有的辅导老师会额外布置一些作业，做的题多了，自然会有效果。会不会占用其它科时间，这要看学生如何挤时间完成了。

　　辅导并不是的，关键在于辅导时，能否对症下药，学生能否在老师地指导下主动求变，提高在校时的效率，这才是关键，毕竟学生学习的主阵地在学校。

　　长春麦田名师高考全日制补习学校课程有多个班型的，不同的班型课时、费用、授课重点都有差异的，兼顾不同基础、吸收能力不同的学员，欢迎来电咨询