亿策数字校园平台_数字化是校园升级的关键
计算机网络技术的快速发展使得人们的生活发生日新月异的变化,尤其在我国教育教学工作中带来的影响更是不容小觑。随着“互联网+”行动计划的提出,全国上下立即展开了数字化校园的建设工作。
传统的教育方式,在教学资源的共享、师资力量的管理分配、家校之间的互动联系等等方面存在着不足之处。因而,引进新技术促使为教育深度数字化转型和升级,是必须要进行的。
在教育部的号召下,全国“三通两平台”建设如火如荼的开展,为响应号召,促进教育升级,亿策金点教育科技全力开发数字化校园项目——亿策数字校园。
亿策数字校园利用科学技术,在传统校园的基础上,为中小学教育构筑了一个完整的数字化教育链。
亿策数字校园集合了八大智能系统,为教师、学生、学校管理者和家长设计的教学解决方案。依托亿策数字校园平台,提供教育资源、教务管理、教研备课、办公管理、家校互联、校校互联、校园文化、大数据分析等八大应用体系。
其中,亿策数字校园的物联网科技实现了教学新升级,使得教学管理方式更加多种多样。门禁机、电子班牌、安全监控、教学PAD、电子白板、阅卷机、智能电子锁,囊括了校园里的学习、娱乐休闲、安全等等领域。相较于传统的教学管理模式,学生更安全、教师更省事、家长更放心。
作为教育信息化建设解决方案服务商,亿策数字校园在软件研发和硬件配置上拥有核心技术。
在技术的应用上,相较于其他单一性教育系统服务商而言,更为全面。PAAS平台提供的是一个基础平台,为校园建立不同的服务应用,实现即用即所得;人工智能技术进行语音测评、智能批改+习题推荐、分级阅读、教育机器人、智能陪练、智能学情分析、智能情绪识别等。
高新技术的双重运用,能够满足不同学校的不同需求,实现所用即所得。此外,在安全性能上,使用平台级安全加密,有效隔绝校园系统被攻击的风险。
借助计算机网络技术,实现教育资源的数字化、网络化。教育信息化的提升,对促进教育公平、提高教育质量有着极大的帮助。
亿策数字校园大力服务教育优质资源建设,专注为校园、教师、学生的对接建立一体化解决方案。满足教育2.0计划的各种应用需求,是“三通两平台”建设的实践者。
传统的教育方式,在教学资源的共享、师资力量的管理分配、家校之间的互动联系等等方面存在着不足之处。因而,引进新技术促使为教育深度数字化转型和升级,是必须要进行的。
在教育部的号召下,全国“三通两平台”建设如火如荼的开展,为响应号召,促进教育升级,亿策金点教育科技全力开发数字化校园项目——亿策数字校园。
亿策数字校园利用科学技术,在传统校园的基础上,为中小学教育构筑了一个完整的数字化教育链。
亿策数字校园集合了八大智能系统,为教师、学生、学校管理者和家长设计的教学解决方案。依托亿策数字校园平台,提供教育资源、教务管理、教研备课、办公管理、家校互联、校校互联、校园文化、大数据分析等八大应用体系。
其中,亿策数字校园的物联网科技实现了教学新升级,使得教学管理方式更加多种多样。门禁机、电子班牌、安全监控、教学PAD、电子白板、阅卷机、智能电子锁,囊括了校园里的学习、娱乐休闲、安全等等领域。相较于传统的教学管理模式,学生更安全、教师更省事、家长更放心。
作为教育信息化建设解决方案服务商,亿策数字校园在软件研发和硬件配置上拥有核心技术。
在技术的应用上,相较于其他单一性教育系统服务商而言,更为全面。PAAS平台提供的是一个基础平台,为校园建立不同的服务应用,实现即用即所得;人工智能技术进行语音测评、智能批改+习题推荐、分级阅读、教育机器人、智能陪练、智能学情分析、智能情绪识别等。
高新技术的双重运用,能够满足不同学校的不同需求,实现所用即所得。此外,在安全性能上,使用平台级安全加密,有效隔绝校园系统被攻击的风险。
借助计算机网络技术,实现教育资源的数字化、网络化。教育信息化的提升,对促进教育公平、提高教育质量有着极大的帮助。
亿策数字校园大力服务教育优质资源建设,专注为校园、教师、学生的对接建立一体化解决方案。满足教育2.0计划的各种应用需求,是“三通两平台”建设的实践者。