亿策数字校园提高教学质量 推动家校互联
近年来，互联网发展迅速，渗透到各个领域中。随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合成为一种全新的教育形式，即“互联网+教育”。
与传统教育不同的是，“互联网+教育”将彻底打破学校封闭状态，学生在信息时代背景下能认识到更宽广的世界，并且通过网络，既有利于同学与同学之间的互相讨论、学习和交流，还能增强与老师以及父母之间理解、沟通与交流。
此外，在互联网技术的推动下，教师的思维方式得以改变，课堂形式更为灵活多样，教学过程中减少了对传统讲课方式的依赖，从而提高教学质量，并且学校管理者能更地完成教务管理工作，教学及学习资源能大程度共享，还能轻松做到家校互联和校校互联。
那么，“互联网+教育”会生成什么?无疑是智慧教育。
亿策数字校园平台作为数字校园整体解决方案的供应方，基于计算机网络环境，搭建“智慧课堂”，将平台软件与智能硬件(AI智能笔、PAD等)进行组合，推动信息技术与教育的深度融合：
软件平台主要分为：教育局大数据平台、校园管理平台、智慧课堂教学系统、家校互联APP、校园电子班牌、在线阅卷系统、试卷打分系统等。
1.智慧课堂系统：配合电子白板进行使用的课堂教学软件，教师可以将教研模块中备课完成的内容在白板上进行展示，同时使用pad对白板软件进行实时控制，学生用学习pad可接收教师发送的课堂练习进行做题。
2.电子班牌应用：主要用于展示学校及各个班级的信息，如教室课程表、班级荣誉、校园风采、校园活动、班级任课教师信息等，还能接入射频卡，学生使用射频卡进行上课签到。
3.阅卷系统：通过网络技术、OCR光学手写识别技术，实现网上阅卷和网下阅卷双模式的阅卷平台，打破传统阅卷思想，做到传统与科技创新的结合。
4.教师app：是教师教研系统的移动端延伸，教师可在手机端上查看学生作业反馈情况、课程表、OA申请、考勤、对学生评价等操作，还能利用即时通讯系统与家长进行实时沟通。
5.家长app：家长可使用app实时查看孩子在校的上课评价，能够收到教师下发的作业，监督孩子完成课后作业，并将孩子完成的作业反馈给老师，也能利用即时通讯系统和教师进行实时沟通。
硬件平台主要分为：电子白板、教师课堂教学PAD、学生课堂学习PAD、教室信息展示电子班牌、考试阅卷机、AI智能笔等。
1.教师pad：教师端用pad可控制教学一体机，不用拘束于上课只站在黑板前，能有效加强与学生的互动。
2.学生pad：接受课上老师下发的作业，点名答题，作业及时上传，实时同屏互动。
3.电子班牌：电子班牌是校园数字化建设、文化建设系统组成之一。部署在教室门口，可以展示课程表(支持走班排课)、班级以及学校的通知、公告信息发布、刷卡考勤、触摸互动查询、家校互动留言等信息。
4.阅卷机：网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托，支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差进行实时监控。
5.AI智能笔：可以实现书写原笔迹智能保存、电子终端实时呈现、云端数据便捷共享、师生实时互动等功能。
未来三年内，亿策数字校园(http://y***，：400-6430-618)将重点打造教育大数据中心，以数据汇集共享和应用系统整合为重点，以物联网、云计算等综合技术为基础，采集丰富的教育数据，实现数据的收集、存储、统计、挖掘等打造一个“物联网 + 互联网”智慧教育生态圈。
免责声明：文章内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们，我们立刻删除。
与传统教育不同的是，“互联网+教育”将彻底打破学校封闭状态，学生在信息时代背景下能认识到更宽广的世界，并且通过网络，既有利于同学与同学之间的互相讨论、学习和交流，还能增强与老师以及父母之间理解、沟通与交流。
此外，在互联网技术的推动下，教师的思维方式得以改变，课堂形式更为灵活多样，教学过程中减少了对传统讲课方式的依赖，从而提高教学质量，并且学校管理者能更地完成教务管理工作，教学及学习资源能大程度共享，还能轻松做到家校互联和校校互联。
那么，“互联网+教育”会生成什么?无疑是智慧教育。
亿策数字校园平台作为数字校园整体解决方案的供应方，基于计算机网络环境，搭建“智慧课堂”，将平台软件与智能硬件(AI智能笔、PAD等)进行组合，推动信息技术与教育的深度融合：
软件平台主要分为：教育局大数据平台、校园管理平台、智慧课堂教学系统、家校互联APP、校园电子班牌、在线阅卷系统、试卷打分系统等。
1.智慧课堂系统：配合电子白板进行使用的课堂教学软件，教师可以将教研模块中备课完成的内容在白板上进行展示，同时使用pad对白板软件进行实时控制，学生用学习pad可接收教师发送的课堂练习进行做题。
2.电子班牌应用：主要用于展示学校及各个班级的信息，如教室课程表、班级荣誉、校园风采、校园活动、班级任课教师信息等，还能接入射频卡，学生使用射频卡进行上课签到。
3.阅卷系统：通过网络技术、OCR光学手写识别技术，实现网上阅卷和网下阅卷双模式的阅卷平台，打破传统阅卷思想，做到传统与科技创新的结合。
4.教师app：是教师教研系统的移动端延伸，教师可在手机端上查看学生作业反馈情况、课程表、OA申请、考勤、对学生评价等操作，还能利用即时通讯系统与家长进行实时沟通。
5.家长app：家长可使用app实时查看孩子在校的上课评价，能够收到教师下发的作业，监督孩子完成课后作业，并将孩子完成的作业反馈给老师，也能利用即时通讯系统和教师进行实时沟通。
硬件平台主要分为：电子白板、教师课堂教学PAD、学生课堂学习PAD、教室信息展示电子班牌、考试阅卷机、AI智能笔等。
1.教师pad：教师端用pad可控制教学一体机，不用拘束于上课只站在黑板前，能有效加强与学生的互动。
2.学生pad：接受课上老师下发的作业，点名答题，作业及时上传，实时同屏互动。
3.电子班牌：电子班牌是校园数字化建设、文化建设系统组成之一。部署在教室门口，可以展示课程表(支持走班排课)、班级以及学校的通知、公告信息发布、刷卡考勤、触摸互动查询、家校互动留言等信息。
4.阅卷机：网上阅卷这种方式是以互联网技术和电子扫描技术为依托，支持高负载和大并发量访问，并能对主观题评分误差进行实时监控。
5.AI智能笔：可以实现书写原笔迹智能保存、电子终端实时呈现、云端数据便捷共享、师生实时互动等功能。
未来三年内，亿策数字校园(http://y***，：400-6430-618)将重点打造教育大数据中心，以数据汇集共享和应用系统整合为重点，以物联网、云计算等综合技术为基础，采集丰富的教育数据，实现数据的收集、存储、统计、挖掘等打造一个“物联网 + 互联网”智慧教育生态圈。
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