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我挺同情小爱的数学老师,真的。
这样的局面,也不是很难理解。现在的很多孩子从3岁起,可能还更早,就被家长带着学习10以内的加减法,aoe,ABC什么的,一直学到6岁。在上学之前用了3年的时间做预习,所以一年级的知识点肯定掌握得牢牢的,想不考100都难。问题是然后呢?一年级过后,家长总不能开天辟地,再搞出个3年的时光,让孩子继续提前准备好二年级的知识,再去学校考试吧?
所以,进入二年级以后,数学老师很伤心,似乎也是不可避免的……
如果单单是时间的问题还好办,多下点儿功夫,多花些时间,很多东西都能慢慢补。更让我心疼的,是真的看到有很多孩子被早教给毁了。
我挺同情小爱的数学老师,真的。
这样的局面,也不是很难理解。现在的很多孩子从3岁起,可能还更早,就被家长带着学习10以内的加减法,aoe,ABC什么的,一直学到6岁。在上学之前用了3年的时间做预习,所以一年级的知识点肯定掌握得牢牢的,想不考100都难。问题是然后呢?一年级过后,家长总不能开天辟地,再搞出个3年的时光,让孩子继续提前准备好二年级的知识,再去学校考试吧?
所以,进入二年级以后,数学老师很伤心,似乎也是不可避免的……
如果单单是时间的问题还好办,多下点儿功夫,多花些时间,很多东西都能慢慢补。更让我心疼的,是真的看到有很多孩子被早教给毁了。