行测数量备考：数学运算解题技巧之赋值法（二）
行测数量备考：数学运算解题技巧之赋值法（二）
二、 经济利润相关问题
【例题】两家售货亭以同样的价格出售商品。一星期后，甲售货亭把售价降低了 20%，再过一星期又提高了40%;乙售货亭只在两星期后提价 20%。这时两家售货亭的售价相比?
A.甲比乙低 B.甲比乙高 C.甲、乙相同 D.无法比较
【答案】 A
【解析】题中所涉及到的是甲乙两个售货亭由于不同的售货方式而产生的售价不一样的问题，那么通过以下的赋值来确定两家后的售价。假设甲乙两家原来的售价都为100元，则后来两家的售价为：
甲售货亭：100*(1-20%) *(1+40%)=112元
乙售货亭：100*(1+20%)=120元
120>112 故选择A
三、浓度问题
【例题】一杯糖水，次加入一定量的水后，糖水的含糖百分比变为 15%;第二次又加入同样多的水，糖水的含糖百分变比为 12%;第三次再加入同样多的水，糖水的含糖百分比将变为多少?
A.8% B.9% C.10% D.11%
【答案】C
【解析】从题干可知由于加水而导致含糖浓度变小，但加水的过程中含糖量是恒定不变的，故赋值含糖为60克(15与12的小公倍数)，那么其他相应的量也赋值如下：
次加水：60/400=15%，即次加水后的溶液为400克
第二次加水：60/500=12%，即第二次加水后的溶液为500克
由此可知，所加入的一定量的水=100克
故第三次加水： 60/600=10% 选择C
【提示】这是一个同溶质加水的问题，故可赋值溶质为一个定值。
总结，虽然目前行测中的“数学运算”依然是公务员考试的重点和难点，其所要表达数量关系的文字中，包含各种复杂的关系，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，但随着考试题型的多样性的增加，其所含有的数量关系趋于复杂化和混合化，通过以上各种题型的分析，提醒大家在面对比例问题、计算问题等时，如果题干中没有明确的数字，我们可以用通过赋值，从而简化计算即可求解。
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二、 经济利润相关问题
【例题】两家售货亭以同样的价格出售商品。一星期后，甲售货亭把售价降低了 20%，再过一星期又提高了40%;乙售货亭只在两星期后提价 20%。这时两家售货亭的售价相比?
A.甲比乙低 B.甲比乙高 C.甲、乙相同 D.无法比较
【答案】 A
【解析】题中所涉及到的是甲乙两个售货亭由于不同的售货方式而产生的售价不一样的问题，那么通过以下的赋值来确定两家后的售价。假设甲乙两家原来的售价都为100元，则后来两家的售价为：
甲售货亭：100*(1-20%) *(1+40%)=112元
乙售货亭：100*(1+20%)=120元
120>112 故选择A
三、浓度问题
【例题】一杯糖水，次加入一定量的水后，糖水的含糖百分比变为 15%;第二次又加入同样多的水，糖水的含糖百分变比为 12%;第三次再加入同样多的水，糖水的含糖百分比将变为多少?
A.8% B.9% C.10% D.11%
【答案】C
【解析】从题干可知由于加水而导致含糖浓度变小，但加水的过程中含糖量是恒定不变的，故赋值含糖为60克(15与12的小公倍数)，那么其他相应的量也赋值如下：
次加水：60/400=15%，即次加水后的溶液为400克
第二次加水：60/500=12%，即第二次加水后的溶液为500克
由此可知，所加入的一定量的水=100克
故第三次加水： 60/600=10% 选择C
【提示】这是一个同溶质加水的问题，故可赋值溶质为一个定值。
总结，虽然目前行测中的“数学运算”依然是公务员考试的重点和难点，其所要表达数量关系的文字中，包含各种复杂的关系，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，但随着考试题型的多样性的增加，其所含有的数量关系趋于复杂化和混合化，通过以上各种题型的分析，提醒大家在面对比例问题、计算问题等时，如果题干中没有明确的数字，我们可以用通过赋值，从而简化计算即可求解。
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