因智A嘉把握宝贝发育窗口期赢在起跑线上
“不能让孩子输在起跑线上。”这是父母紧张的事，每个妈妈都不能让宝贝落后，提早让宝宝看图书，学说话，玩智力游戏……但宝宝似乎兴趣不大，撕书或顾着玩自己的东西。我所做的好象没有用，那怎样才能让孩子不“输”呢?
宝宝出生后大脑开始分化成运动区、视觉区、听觉区等不同功能区域，分管身体运动及智力发育的不同技能。但它们的发育时间不一致，于是会出现某些时期大脑对某些信息接收特别快的情况，这就是“窗口期”现象。
不过大脑虽分区域发育，但它的整体发育取决于脑细胞的数目、大小，而脑细胞间的联接和沟通是关键。
宝宝出生后，脑细胞数量不再增加，开始分长接收信息的树突和发送信息的轴突，以及“网络”联接点——突触。从0-3岁，每个脑细胞分长出2,000至20,000个树突，而突触也由出生时的2,500个急增到15,000个。无数脑细胞因而广泛连接，搭建起庞大的“大脑互联网”，让信息沟通顺畅无阻。而针对“窗口期”，给予相应良好的外界刺激能促使脑细胞间的联接更加，让大脑发育更发达。
营养专家建议高含量DHA，为智力加分
大脑“窗口期”发育同样离不开营养支持。DHA作为脑部发育重要的营养素之一，能有效地促进各功能区域的发育，有利于神经传导和突触的生长发育。DHA是脑细胞膜中磷脂的重要成分，占大脑类脂含量的30%～45%。它有利于信息传递的“载体”——神经递质发挥完整的功能。磷脂在维护脑细胞膜的物理特性和生理功能方面有重要作用。神经髓鞘的生成和功能完好成熟有赖于多种磷脂为其提供结构性基质，藉以较易和周边脑细胞搭建传递信息的关键性结构——突触，实现“大脑互联网”信息的传递。
抓住“窗口期”，提高学习能力
大脑不同功能区域的窗口期不一样，如0至1岁半是宝宝视觉发育期，9个月至10岁是言语词汇期，0-4岁是数学逻辑期……
所以除了营养支持，对宝宝“因时施教”也很重要，根据不同“窗口期”，有针对性地培养，会让宝宝的学习事半功倍。如视觉发育期，提供一个充满图像、五光十色的环境，能有效刺激脑细胞间的联接，增强学习功能。而言语词汇期，多和宝宝说话、交流，则会让宝宝迅速掌握更多的词汇。
但若错过某个“窗口期”，宝宝再学习相应知识和技能时往往事倍功半。因而抓住大脑发育的“窗口期”，进行能力的培养，这将会潜移默化地影响着宝宝未来的成就。
宝宝出生后大脑开始分化成运动区、视觉区、听觉区等不同功能区域，分管身体运动及智力发育的不同技能。但它们的发育时间不一致，于是会出现某些时期大脑对某些信息接收特别快的情况，这就是“窗口期”现象。
不过大脑虽分区域发育，但它的整体发育取决于脑细胞的数目、大小，而脑细胞间的联接和沟通是关键。
宝宝出生后，脑细胞数量不再增加，开始分长接收信息的树突和发送信息的轴突，以及“网络”联接点——突触。从0-3岁，每个脑细胞分长出2,000至20,000个树突，而突触也由出生时的2,500个急增到15,000个。无数脑细胞因而广泛连接，搭建起庞大的“大脑互联网”，让信息沟通顺畅无阻。而针对“窗口期”，给予相应良好的外界刺激能促使脑细胞间的联接更加，让大脑发育更发达。
营养专家建议高含量DHA，为智力加分
大脑“窗口期”发育同样离不开营养支持。DHA作为脑部发育重要的营养素之一，能有效地促进各功能区域的发育，有利于神经传导和突触的生长发育。DHA是脑细胞膜中磷脂的重要成分，占大脑类脂含量的30%～45%。它有利于信息传递的“载体”——神经递质发挥完整的功能。磷脂在维护脑细胞膜的物理特性和生理功能方面有重要作用。神经髓鞘的生成和功能完好成熟有赖于多种磷脂为其提供结构性基质，藉以较易和周边脑细胞搭建传递信息的关键性结构——突触，实现“大脑互联网”信息的传递。
抓住“窗口期”，提高学习能力
大脑不同功能区域的窗口期不一样，如0至1岁半是宝宝视觉发育期，9个月至10岁是言语词汇期，0-4岁是数学逻辑期……
所以除了营养支持，对宝宝“因时施教”也很重要，根据不同“窗口期”，有针对性地培养，会让宝宝的学习事半功倍。如视觉发育期，提供一个充满图像、五光十色的环境，能有效刺激脑细胞间的联接，增强学习功能。而言语词汇期，多和宝宝说话、交流，则会让宝宝迅速掌握更多的词汇。
但若错过某个“窗口期”，宝宝再学习相应知识和技能时往往事倍功半。因而抓住大脑发育的“窗口期”，进行能力的培养，这将会潜移默化地影响着宝宝未来的成就。
