因智A嘉孩子语言发育迟缓该如何科学引导干预
0-6岁是孩子语言发育的敏感时期，语言敏感期具有暂时性，如果没有抓住这个机会，即便是孩子经过努力达到了同龄孩子的水平，但是付出的努力却是同龄孩子的好几倍，甚至努力了还达不到正常水平!
虽然每个孩子都有自己的语言发育过程，但是在语言发育的敏感期，给予合适的、科学的、正确的引导是可以有效加速孩子的语言发育。
1、积累期多输入不要觉得孩子还不会说话，太小听不懂我们说话，其实宝宝一出生就开始学习语言，三个月左右的宝宝就能分辨人类的语言和非语言，所以多给孩子语言输入，说话，看到什么都描述给孩子听。
2、发音积极回应在宝宝发出声音的时候给予积极的回应，比较简单的元音，慢慢到一些辅音，给宝宝积极的回应，宝宝“啊”，你也“啊”，宝宝会很高兴，更加愿意发音，宝宝开口多，口腔肌肉会得到相应的锻炼。
3、语言模仿发音孩子的学习语言的途径基本就是靠模仿，因此家长要多和孩子说话，训练孩子模仿成人的语言发音，学会用语言表达自己的需求。具体做法：家长可以自言自语，描述自己正在做的事情;平行谈话，也可以直接描述孩子正在做的事情;我说你指或是我指你说的形式。
4、重复高频率的词语比如：妈妈没有拿到球，爸爸也没有拿到球，宝宝拿到球了，这样不断重复“拿到球”，宝宝也就自然理解“球”的含义了。不需要语言逻辑，描绘非常丰富的画面，只要不断重复同样一个句子。
5、让孩子多与小伙伴沟通孩子多接触小朋友，培养与小伙伴说话的意愿。在孩子说话时，家长不要打断，让他自己把话说完。如果有一个总替孩子说话的快嘴妈妈/爸爸，宝宝缺少表达的训练和机会，那么永远都没有机会去表达。
虽然每个孩子都有自己的语言发育过程，但是在语言发育的敏感期，给予合适的、科学的、正确的引导是可以有效加速孩子的语言发育。
1、积累期多输入不要觉得孩子还不会说话，太小听不懂我们说话，其实宝宝一出生就开始学习语言，三个月左右的宝宝就能分辨人类的语言和非语言，所以多给孩子语言输入，说话，看到什么都描述给孩子听。
2、发音积极回应在宝宝发出声音的时候给予积极的回应，比较简单的元音，慢慢到一些辅音，给宝宝积极的回应，宝宝“啊”，你也“啊”，宝宝会很高兴，更加愿意发音，宝宝开口多，口腔肌肉会得到相应的锻炼。
3、语言模仿发音孩子的学习语言的途径基本就是靠模仿，因此家长要多和孩子说话，训练孩子模仿成人的语言发音，学会用语言表达自己的需求。具体做法：家长可以自言自语，描述自己正在做的事情;平行谈话，也可以直接描述孩子正在做的事情;我说你指或是我指你说的形式。
4、重复高频率的词语比如：妈妈没有拿到球，爸爸也没有拿到球，宝宝拿到球了，这样不断重复“拿到球”，宝宝也就自然理解“球”的含义了。不需要语言逻辑，描绘非常丰富的画面，只要不断重复同样一个句子。
5、让孩子多与小伙伴沟通孩子多接触小朋友，培养与小伙伴说话的意愿。在孩子说话时，家长不要打断，让他自己把话说完。如果有一个总替孩子说话的快嘴妈妈/爸爸，宝宝缺少表达的训练和机会，那么永远都没有机会去表达。
