因智A嘉宝宝说话太晚家长很焦虑学会方法轻松应对语言发育迟缓
很多家长在教育孩子的时候，都会发现孩子出现迟迟不肯开口讲话，或者是语言表达能力弱的问题。孩子迟迟不讲话就会让家长非常的焦虑，看着孩子的同龄人每一个都开口说话了，只有自己的孩子像个小哑巴一样一问三不知。并且随着网络的发达，很多家长都喜欢上网去查询宝宝出现的问题，一看到宝宝语言发育迟缓的问题就会慌乱，从而就会盲目地乱求医。一、语言发育迟缓都有哪些表现?
口齿不清。
在和孩子交流的时候，如果发现孩子交流时口齿不清，并且不能准确地表达自己的意思，这是一种语言表达迟缓的特征。但是这个表现，通常会被家长忽视，因为大部分的孩子都会经历这样一个时期。孩子理解能力在不断地发展，所以都是由听不懂别人的话，慢慢到能听懂别人的话。如果家长发现孩子口齿不清的阶段非常长，就要带孩子去看医生或者是和孩子进行语言锻炼，让孩子改变这一现象。
无法连词成句。
另外，判断孩子是否出现语言发育迟缓的现象，也要看孩子说出来的话。孩子能不能把词语组合在一起，说出一句完整的句子。如果宝宝在两到三岁时能够说出完整的句子，那么就说明孩子的语言表达能力没有问题，如果宝宝到了三岁之后仍然无法连词成句，只会说出一个简单的词语，那么，宝宝多半就会出现发育迟缓的形象。
理解不了别人的话。
判断孩子是否出现语言发育迟缓的现象，除了靠听孩子说话，也要看孩子能否听懂别人的话，如果孩子能够理解别人。就说明宝宝的语言理解能力没有问题。如果孩子在这个时候仍然无法说出话来，家长只要进行适当的训练就可以解决孩子的问题。如果发现宝宝很难理解别人说的话，就说明宝宝的语言能力真的存在一定问题。
二、那么如何训练宝宝的语言表达能力呢?
经常和孩子说话。
训练宝宝语言能力，一定要趁早，宝宝的模仿能力非常强，就算宝宝不能说话，家长也要经常对着孩子说话，就算是自言自语也要说。当你向孩子输出到一定程度时，会发现某一天孩子就像醍醐灌顶一样，突然会说出很多话来。这是很多家长都有的共同体验，但这有个前提是家长一定要在孩子面前多说，并且一定要说正确的普通话。
鼓励孩子开口。
因为家长长时间和孩子相处，孩子根本不用说话，一个眼神就能让家长明白孩子的意思，这样就减少了，让孩子说话的机会。所以家长千万不要因为溺爱孩子或是怕孩子麻烦，就不让孩子说话。如果孩子想要家长手边的玩具时，家长不要直接拿给孩子，要鼓励孩子说出来，问问孩子到底要什么。有的时候会把孩子逼得急了，但是不要紧，只要孩子能够说出自己想要的东西就能够训练到孩子的语言表达能力。
多和孩子一起阅读。
阅读能力也需要尽早培养，和孩子一起阅读的时候，家长从一开始的不断向孩子读故事会慢慢过渡为，孩子学会向家长讲故事。这样会锻炼到宝宝的语言表达能力。以及表理解能力。重要的是一旦养成了阅读这个好习惯，也有利于孩子今后学习成绩的发展。
三、除了对孩子语言能力进行训练之外，也要给孩子营造一个良好的语言学习氛围。
家长不要说方言和脏话。
孩子天生就会模仿家长的语言，在孩子学语言的关键时期，家长尽量不要在孩子面前总是说方言。家长互相沟通的时候尽量说普通话并且减少说脏话，否则带有情绪化的脏话会轻易带动孩子的情绪，孩子也会学会听家长说脏话。
多带孩子出门。
其次家长也要多带孩子出门，让孩子多听别人的交流。这样不会使孩子的语言环境过于单一。家长带孩子出门的时候，孩子也会见到很多新鲜的事物，家长也可以利用这些东西进行现场教。孩子看到漂亮的花朵时，家长可以跟孩子说这是什么花，然后鼓励孩子说出来。
家庭成员之间多交流。
另外，在孩子面前，家庭成员一定要多进行友好的交流与互动。有些父母上了一天班，晚上回家之后由于太累，不想说话。这会影响孩子语言能力的启蒙。孩子进行丰富友善的语言互动，能使孩子受到良好语言环境的熏陶。
现在有些家长因为孩子语言表达能力有所欠缺。还专门给孩子报兴趣班。现在很多孩子出现语言发育迟缓的现象，就是因为家庭教育没有做到位，家长没有重视培养孩子的语言表达能力。
口齿不清。
在和孩子交流的时候，如果发现孩子交流时口齿不清，并且不能准确地表达自己的意思，这是一种语言表达迟缓的特征。但是这个表现，通常会被家长忽视，因为大部分的孩子都会经历这样一个时期。孩子理解能力在不断地发展，所以都是由听不懂别人的话，慢慢到能听懂别人的话。如果家长发现孩子口齿不清的阶段非常长，就要带孩子去看医生或者是和孩子进行语言锻炼，让孩子改变这一现象。
无法连词成句。
另外，判断孩子是否出现语言发育迟缓的现象，也要看孩子说出来的话。孩子能不能把词语组合在一起，说出一句完整的句子。如果宝宝在两到三岁时能够说出完整的句子，那么就说明孩子的语言表达能力没有问题，如果宝宝到了三岁之后仍然无法连词成句，只会说出一个简单的词语，那么，宝宝多半就会出现发育迟缓的形象。
理解不了别人的话。
判断孩子是否出现语言发育迟缓的现象，除了靠听孩子说话，也要看孩子能否听懂别人的话，如果孩子能够理解别人。就说明宝宝的语言理解能力没有问题。如果孩子在这个时候仍然无法说出话来，家长只要进行适当的训练就可以解决孩子的问题。如果发现宝宝很难理解别人说的话，就说明宝宝的语言能力真的存在一定问题。
二、那么如何训练宝宝的语言表达能力呢?
经常和孩子说话。
训练宝宝语言能力，一定要趁早，宝宝的模仿能力非常强，就算宝宝不能说话，家长也要经常对着孩子说话，就算是自言自语也要说。当你向孩子输出到一定程度时，会发现某一天孩子就像醍醐灌顶一样，突然会说出很多话来。这是很多家长都有的共同体验，但这有个前提是家长一定要在孩子面前多说，并且一定要说正确的普通话。
鼓励孩子开口。
因为家长长时间和孩子相处，孩子根本不用说话，一个眼神就能让家长明白孩子的意思，这样就减少了，让孩子说话的机会。所以家长千万不要因为溺爱孩子或是怕孩子麻烦，就不让孩子说话。如果孩子想要家长手边的玩具时，家长不要直接拿给孩子，要鼓励孩子说出来，问问孩子到底要什么。有的时候会把孩子逼得急了，但是不要紧，只要孩子能够说出自己想要的东西就能够训练到孩子的语言表达能力。
多和孩子一起阅读。
阅读能力也需要尽早培养，和孩子一起阅读的时候，家长从一开始的不断向孩子读故事会慢慢过渡为，孩子学会向家长讲故事。这样会锻炼到宝宝的语言表达能力。以及表理解能力。重要的是一旦养成了阅读这个好习惯，也有利于孩子今后学习成绩的发展。
三、除了对孩子语言能力进行训练之外，也要给孩子营造一个良好的语言学习氛围。
家长不要说方言和脏话。
孩子天生就会模仿家长的语言，在孩子学语言的关键时期，家长尽量不要在孩子面前总是说方言。家长互相沟通的时候尽量说普通话并且减少说脏话，否则带有情绪化的脏话会轻易带动孩子的情绪，孩子也会学会听家长说脏话。
多带孩子出门。
其次家长也要多带孩子出门，让孩子多听别人的交流。这样不会使孩子的语言环境过于单一。家长带孩子出门的时候，孩子也会见到很多新鲜的事物，家长也可以利用这些东西进行现场教。孩子看到漂亮的花朵时，家长可以跟孩子说这是什么花，然后鼓励孩子说出来。
家庭成员之间多交流。
另外，在孩子面前，家庭成员一定要多进行友好的交流与互动。有些父母上了一天班，晚上回家之后由于太累，不想说话。这会影响孩子语言能力的启蒙。孩子进行丰富友善的语言互动，能使孩子受到良好语言环境的熏陶。
现在有些家长因为孩子语言表达能力有所欠缺。还专门给孩子报兴趣班。现在很多孩子出现语言发育迟缓的现象，就是因为家庭教育没有做到位，家长没有重视培养孩子的语言表达能力。
