虚拟演播室方案 虚拟演播室技术方案
数字化“校园电视台”正是推动这种变革的一项重要产品，可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园任何场所任何时间进行点播、直播、广播服务的功能。
校园电视台将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。
校园电视台声处理
因为房间还可能产生驻波，颤动回声，声聚焦等声学问题。这些都要在搭建校园电视台的时候考虑声学设计，只有这样才能使得房间有一个良好的声学环境。
声音一般分为高低音频，采用专业声学模块，对房间进行专业处理，通过二次反射声次数严格的控制，技术指标低于两次以下，混响时间严格的控制在40S以下，墙面背景噪声控制在30db以下。
校园电视台通讯
在较大的校园电视台场面里，导播与摄像等有关人员相距比较远。联系起来比较困难，此时则需要配备内部通话系统，从而保证导演、摄像师、演员等之间互相完美配合。
主要建设目标如下：
● 建立一个全校统一的多媒体资源服务中心，方便用户资源交流和共享；
● 建成一个管理灵活、功能丰富、强大的后台管理功能的多媒体中心；
● 提供个性化的用户自主服务系统，支持对第三方内容提供者的接入和管理；
● 建成一个视频清晰、点播流畅、内容全面、资源丰富的多媒体中心；
● 具备完善的内容分发策略和可靠的负载均衡方式，同时实现对整个平台的可监控和可管理；
● 建成一个面向机顶盒、智能电视、iPad、iPhone、Andriod等各种终端设备的全平台播出系统；
● 建立一个能面向全校运营的多媒体中心，具备统一的、较为完善的认证和综合管理功能。
校园电视台将校园网、内部有线电视网联通，实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播，各教育频道的实时节目，内部视频服务器上已录制保存的节目，和校园电视台播放设备播放的音像资料，亦可在各教室的电视上收看相关节目，必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学资源传输，为教师学习提供较完善的信息网络系统。
校园电视台声处理
因为房间还可能产生驻波，颤动回声，声聚焦等声学问题。这些都要在搭建校园电视台的时候考虑声学设计，只有这样才能使得房间有一个良好的声学环境。
声音一般分为高低音频，采用专业声学模块，对房间进行专业处理，通过二次反射声次数严格的控制，技术指标低于两次以下，混响时间严格的控制在40S以下，墙面背景噪声控制在30db以下。
校园电视台通讯
在较大的校园电视台场面里，导播与摄像等有关人员相距比较远。联系起来比较困难，此时则需要配备内部通话系统，从而保证导演、摄像师、演员等之间互相完美配合。
主要建设目标如下：
● 建立一个全校统一的多媒体资源服务中心，方便用户资源交流和共享；
● 建成一个管理灵活、功能丰富、强大的后台管理功能的多媒体中心；
● 提供个性化的用户自主服务系统，支持对第三方内容提供者的接入和管理；
● 建成一个视频清晰、点播流畅、内容全面、资源丰富的多媒体中心；
● 具备完善的内容分发策略和可靠的负载均衡方式，同时实现对整个平台的可监控和可管理；
● 建成一个面向机顶盒、智能电视、iPad、iPhone、Andriod等各种终端设备的全平台播出系统；
● 建立一个能面向全校运营的多媒体中心，具备统一的、较为完善的认证和综合管理功能。
