高清校园演播室方案 虚拟演播室建设方案
高清校园演播室方案 虚拟演播室建设方案
校园演播室方案 虚拟演播室建设方案项目需求分析
演播室/虚拟演播室 直播,访谈,领导讲话直播。自办栏目录制。可通过有线电视信号或网络信号进行直播。
移动演播室 灵活,方便,可移动的流动性精品课程录制,校内外大型活动录制
后期编辑设备 对节目素材进行编辑。
网络直播系统 校园活动,领导讲话,教学课程直播
网络点播系统 将节目上传到网络平台,便于学生点播观看。
节目播出系统 将制作好的节目进行硬盘自动播出,信号可以发送到有线电视或者网络直播。培训内容,使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行
媒体资产管理 管理视频资料,编目,归类,便于查找和存储
演播室功能区划分
虚拟区:用于播音员播音演讲访谈及课程演讲区域;(注:虚拟区域的场景可通过虚拟机进行实时任意替换自己想要场景)
实景区:用于体现学校名称LOGO播音主持的区域
演播区:用于摄像师进行和拍摄节目的区域;
播控区:用于导播人员在此区域通过的虚拟、导播、音频等设备将多个信号进行切换、抠像、叠加字幕、叠加角标、后期编辑、推流直播等的制作,将丰富多彩的 界面呈现给观众或者节目的观看者。
校园演播室方案 虚拟演播室建设方案项目需求分析
演播室/虚拟演播室 直播,访谈,领导讲话直播。自办栏目录制。可通过有线电视信号或网络信号进行直播。
移动演播室 灵活,方便,可移动的流动性精品课程录制,校内外大型活动录制
后期编辑设备 对节目素材进行编辑。
网络直播系统 校园活动,领导讲话,教学课程直播
网络点播系统 将节目上传到网络平台,便于学生点播观看。
节目播出系统 将制作好的节目进行硬盘自动播出,信号可以发送到有线电视或者网络直播。培训内容,使得原先需要到教室进行的培训工作现在可以通过网络远程进行
媒体资产管理 管理视频资料,编目,归类,便于查找和存储
演播室功能区划分
虚拟区:用于播音员播音演讲访谈及课程演讲区域;(注:虚拟区域的场景可通过虚拟机进行实时任意替换自己想要场景)
实景区:用于体现学校名称LOGO播音主持的区域
演播区:用于摄像师进行和拍摄节目的区域;
播控区:用于导播人员在此区域通过的虚拟、导播、音频等设备将多个信号进行切换、抠像、叠加字幕、叠加角标、后期编辑、推流直播等的制作,将丰富多彩的 界面呈现给观众或者节目的观看者。