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教研论文应具备的五个特点
一、科学性
教研论文要能正确地、客观反映教育教学实际,符合学科特点,立论确凿,所运用的知识、材料必须正确。论述要符合教育教学的基本原理和学生的认识规律、年龄特征、知识水平甚至个性差异。
二、实用性
教研论文应针对教学领域亟诗解决的问题,在理论探讨、教材教法、学法指导、试卷讲评等方面进行探索,促进教育教学的改革和发展。
三、创新性
创新性就是说不能用一些陈词滥调,老声重谈,行文及思想一定要有新意。新意从何而来?从当前教学的现状、教改动向和人们普遍关注的热点、冷点问题中来。如:新课标实践研究,任务型教学法研究,创新思维研究,多媒体与教学等。创新也是教育科研本身所要求的。因此,要与时俱进,及时了解教学的“行情”,千万不能因循守旧。
一、科学性
教研论文要能正确地、客观反映教育教学实际,符合学科特点,立论确凿,所运用的知识、材料必须正确。论述要符合教育教学的基本原理和学生的认识规律、年龄特征、知识水平甚至个性差异。
二、实用性
教研论文应针对教学领域亟诗解决的问题,在理论探讨、教材教法、学法指导、试卷讲评等方面进行探索,促进教育教学的改革和发展。
三、创新性
创新性就是说不能用一些陈词滥调,老声重谈,行文及思想一定要有新意。新意从何而来?从当前教学的现状、教改动向和人们普遍关注的热点、冷点问题中来。如:新课标实践研究,任务型教学法研究,创新思维研究,多媒体与教学等。创新也是教育科研本身所要求的。因此,要与时俱进,及时了解教学的“行情”,千万不能因循守旧。