小学阶段常见的四种应用题型讲解

  置换问题
  题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。
  例：一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张?
  分 析：先假定买来的100张邮票全部是20分一张的，那么总值应是20×100=2000(分)，比原来的总值多2000-1880=120(分)。而这个 多的120分，是把10分一张的看作是20分一张的，每张多算20-10=10(分)，如此可以求出10分一张的有多少张。
  列式：(2000-1880)÷(20-10) =120÷10 =12(张)→10分一张的张数
  100-12=88(张)→20分一张的张数或是先求出20分一张的张数，再求出10分一张的张数，方法同上，注意总值比原来的总值少。
    小学数学必考的四类应用题题型讲解
盈亏问题(盈不足问题)
  题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果会出现多(盈)或少(亏)的情况，通常把这类问题，叫做盈亏问题(也叫做盈不足问题)。
  解答这类问题时，应该先将两种分配方案进行比较，求出由于每份数的变化所引起的余数的变化，从中求出参加分配的总份数，然后根据题意，求出被分配物品的数量。
  其计算方法是：
  当一次有余数，另一次不足时： 每份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差
  当两次都有余数时： 总份数=(较大余数-较小数)÷两次每份数的差
  当两次都不足时： 总份数=(较大不足数-较小不足数)÷两次每份数的差
  例：学校把一些彩色铅笔分给美术组的同学，如果每人分给五支，则剩下45支，如果每人分给7支，则剩下3支。求美术组有多少同学?彩色铅笔共有几支?
  (45—3)÷(7-5)=21(人)
  21×5+45=150(支)
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