北京热门的专业
专业设置学前双语教育
培养目标：培养掌握扎实的英语专业知识和幼儿英语教学方法，具备专业的双语教学能力的高素质幼教人才。[5]
国际早期教育
培养目标：培养掌握丰富的早教基础知识和国际特色早教理论，具备专业的早教能力，拥有国际视野的高素质婴幼儿教育人才。
学前教育管理
培养目标：培养全面掌握幼儿园等早教机构开办、运营、管理相关的专业知识，适应时代发展的高素质幼教管理人才
学前艺术教育
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和艺术教学方法，具有音乐、舞蹈、美术等艺术课程教学能力的专业型幼儿艺术教育人才。
学前教育男生班
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和体育教学方法（运用体育手段进行启发传授早期教育），具有体育教学能力的专业型幼儿体育教育人才。
小学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师。
学前教育（专升本）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的幼儿师范教育学科的老师，幼儿园管理人员，教育行政机构工作人员及相关行业工作者（招收对象已取得大专学历的学生）
学前教育（预科班）
培养目标：掌握高中主要课程的基础知识、初步学习音乐、美术、舞蹈等技能课程，逐步向大学阶段过渡。[5]
国际儿童教育学院学制设置
高中起点：2.5+0.5 即学校理论学习专科2.5年、本科3年、带薪实习0.5年。
初中起点：3.5+o.5， 即学校理论学习专科3年、本科4年、带薪实习0.5年。
大专起点：2.5+o.5即学校理论学习专科2年、带薪实习0.5北京第二外国语学院海外教育学院证书发放
毕业证书：入学后统一注册电子注册、网上可查的学籍，在校修业期满，学校考试成绩合格者，获得国家承认的大专、本科证书。
资格证书：在校期间可根据自己就业的需要在校期间还可以自愿考取教师证、园长证、保育员证、营养师证、早教师证、育婴师证、英语四、六级证书、计算机等级证等职业资格或培训证书。
学前双语教育
培养目标：培养掌握扎实的英语专业知识和幼儿英语教学方法，具备专业的双语教学能力的高素质幼教人才。[5]
国际早期教育
培养目标：培养掌握丰富的早教基础知识和国际特色早教理论，具备专业的早教能力，拥有国际视野的高素质婴幼儿教育人才。
学前教育管理
培养目标：培养全面掌握幼儿园等早教机构开办、运营、管理相关的专业知识，适应时代发展的高素质幼教管理人才
学前艺术教育
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和艺术教学方法，具有音乐、舞蹈、美术等艺术课程教学能力的专业型幼儿艺术教育人才。
学前教育男生班
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和体育教学方法（运用体育手段进行启发传授早期教育），具有体育教学能力的专业型幼儿体育教育人才。
小学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师。
学前教育（专升本）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的幼儿师范教育学科的老师，幼儿园管理人员，教育行政机构工作人员及相关行业工作者（招收对象已取得大专学历的学生）
学前教育（预科班）
培养目标：掌握高中主要课程的基础知识、初步学习音乐、美术、舞蹈等技能课程，逐步向大学阶段过渡。[5]
国际儿童教育学院学制设置
高中起点：2.5+0.5 即学校理论学习专科2.5年、本科3年、带薪实习0.5年。
初中起点：3.5+o.5， 即学校理论学习专科3年、本科4年、带薪实习0.5年。
大专起点：2.5+o.5即学校理论学习专科2年、带薪实习0.5年。
北京第二外国语学院海外教育学院证书发放
毕业证书：入学后统一注册电子注册、网上可查的学籍，在校修业期满，学校考试成绩合格者，获得国家承认的大专、本科证书。
资格证书：在校期间可根据自己就业的需要在校期间还可以自愿考取教师证、园长证、保育员证、营养师证、早教师证、育婴师证、英语四、六级证书、计算机等级证等职业资格或培训证书。
培养目标：培养掌握扎实的英语专业知识和幼儿英语教学方法，具备专业的双语教学能力的高素质幼教人才。[5]
国际早期教育
培养目标：培养掌握丰富的早教基础知识和国际特色早教理论，具备专业的早教能力，拥有国际视野的高素质婴幼儿教育人才。
学前教育管理
培养目标：培养全面掌握幼儿园等早教机构开办、运营、管理相关的专业知识，适应时代发展的高素质幼教管理人才
学前艺术教育
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和艺术教学方法，具有音乐、舞蹈、美术等艺术课程教学能力的专业型幼儿艺术教育人才。
学前教育男生班
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和体育教学方法（运用体育手段进行启发传授早期教育），具有体育教学能力的专业型幼儿体育教育人才。
小学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师。
学前教育（专升本）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的幼儿师范教育学科的老师，幼儿园管理人员，教育行政机构工作人员及相关行业工作者（招收对象已取得大专学历的学生）
学前教育（预科班）
培养目标：掌握高中主要课程的基础知识、初步学习音乐、美术、舞蹈等技能课程，逐步向大学阶段过渡。[5]
国际儿童教育学院学制设置
高中起点：2.5+0.5 即学校理论学习专科2.5年、本科3年、带薪实习0.5年。
初中起点：3.5+o.5， 即学校理论学习专科3年、本科4年、带薪实习0.5年。
大专起点：2.5+o.5即学校理论学习专科2年、带薪实习0.5北京第二外国语学院海外教育学院证书发放
毕业证书：入学后统一注册电子注册、网上可查的学籍，在校修业期满，学校考试成绩合格者，获得国家承认的大专、本科证书。
资格证书：在校期间可根据自己就业的需要在校期间还可以自愿考取教师证、园长证、保育员证、营养师证、早教师证、育婴师证、英语四、六级证书、计算机等级证等职业资格或培训证书。
学前双语教育
培养目标：培养掌握扎实的英语专业知识和幼儿英语教学方法，具备专业的双语教学能力的高素质幼教人才。[5]
国际早期教育
培养目标：培养掌握丰富的早教基础知识和国际特色早教理论，具备专业的早教能力，拥有国际视野的高素质婴幼儿教育人才。
学前教育管理
培养目标：培养全面掌握幼儿园等早教机构开办、运营、管理相关的专业知识，适应时代发展的高素质幼教管理人才
学前艺术教育
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和艺术教学方法，具有音乐、舞蹈、美术等艺术课程教学能力的专业型幼儿艺术教育人才。
学前教育男生班
培养目标：培养掌握丰富的幼教理论和体育教学方法（运用体育手段进行启发传授早期教育），具有体育教学能力的专业型幼儿体育教育人才。
小学教育
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师。
学前教育（专升本）
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的幼儿师范教育学科的老师，幼儿园管理人员，教育行政机构工作人员及相关行业工作者（招收对象已取得大专学历的学生）
学前教育（预科班）
培养目标：掌握高中主要课程的基础知识、初步学习音乐、美术、舞蹈等技能课程，逐步向大学阶段过渡。[5]
国际儿童教育学院学制设置
高中起点：2.5+0.5 即学校理论学习专科2.5年、本科3年、带薪实习0.5年。
初中起点：3.5+o.5， 即学校理论学习专科3年、本科4年、带薪实习0.5年。
大专起点：2.5+o.5即学校理论学习专科2年、带薪实习0.5年。
北京第二外国语学院海外教育学院证书发放
毕业证书：入学后统一注册电子注册、网上可查的学籍，在校修业期满，学校考试成绩合格者，获得国家承认的大专、本科证书。
资格证书：在校期间可根据自己就业的需要在校期间还可以自愿考取教师证、园长证、保育员证、营养师证、早教师证、育婴师证、英语四、六级证书、计算机等级证等职业资格或培训证书。
