考研热门专业非它莫属中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士
从进入大学那刻起，我们大多数人就确定了未来的发展方向！有人把考研当作改变人生轨迹的“第二次高考”，可以重新选择院校和专业，因此中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目成了考研热门专业之一。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目是2013年8月经教育部批准，由中国人民大学与加拿大女王大学联合举办的国际级金融硕士学位项目，成为中国人民大学金融学科领域个获得教育部批准的中外合作办学项目。
中国人民大学（Renmin University of China，RUC）是国家人文社会学科的领头雁。在教育部学位评估中心2016年初公布的新一轮学科评估结果中，人民大学的金融学、理论经济学、应用经济学等九个学科排名全国，在人文社会科学领域位居全国高校之首。
财政金融学院作为中国人民大学的建校院系之一，是新中国个培养财政金融领域高级人才的基地，其以培养“能够在中西方两个文化平台上自由漫步”的拔尖创新国际化人才为目标，始终引领着中国财政金融学科的发展，在教育部开展的四轮学科评估中始终。
女王大学于1841年由英国维多利亚女王授权创立于安大略省金斯顿市(Kingston， Canada)，是加拿大大学。在过去二十年中，女王大学常年位居Mclean’s加拿大大学年度排名前三名之列，与麦基尔大学、多伦多大学共称“加拿大常春藤盟校”，在加拿大联邦政府以及政商两界有着广泛的校友网络。在Globe and Mail （《环球邮报》、加拿大第二大日报）公布的大学排名中，女王大学获得学生满意度，学校，职业，建筑与设施。女王大学商学院受到评级机构的认可，其中包括美国的AACSB和欧洲的EQUIS体系。女王大学商学院还是加拿大所通过远程教学系统教授函授课程的学院。此外，学院还是CFA（特许金融分析师）国际考试机构的会员单位，课程设置得到CFA授权和承认。自2010年起，女王大学商学院秉承高质量的办学风格在多伦多的“华尔街”Bay Street上开设金融硕士项目课程。
金融硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。
金融硕士介绍
1、为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设置金融硕士专业学位。
2、金融硕士专业学位英文名称为"Master of Finance"，简称MF或者MFin。
3、金融硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
4、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
5、金融硕士培养过程须突出金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
6、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建"双师型"的师资结构。
7、学位论文须与金融实践紧密结合，体现学生运用金融及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程金融实际问题的能力。论文可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
8、修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，授予金融硕士专业学位。
9、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
10、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。
11、金融硕士专业学位证书由学位委员会办公室统一印制。
人大女王金融硕士项目的课程基本涵盖了金融、经济的各个领域。各科的授课教授都采用 “理论讲授+案例分析+小组讨论”的教学方式，通过讲授国内外一些商业真实案例，将金融理论知识与学员实际体验相结合，注重理论与实践的整合。教学中所采用的哈佛商学院案例，可谓是篇篇精彩。案例线索错综复杂，设计的问题也都非常经典。短短一篇文章，小组讨论时往往需要通读数十遍，每次都能获取到不同的信息。我们需要不断重新分析，多次修改、完善才能得到预期结果。还记得多次因观点不一致小组激烈讨论时、为建立和调试分析模型而挑灯夜战时、以及为制作演讲PPT而废寝忘食时的场景。无论遇到何种困难，我们都会尽己所能的广查资料，请教助教和教授，并与同学展开讨论，终得到分析结果。
人大女王金融硕士堂课是《财务报表分析》，TOM老师从加拿大飞到北京授课，全程配助教做全程的口译和板书。虽然课程很难，但TOM老师有着丰富的教学经验，课题设计的简单易懂，只要跟着TOM老师的思路走，一定能学会。
《固定收益》是一门对数学和经济基础要求比较高的课程，授课的教授是曾经在华尔街叱咤风云30多载的扈企平教授，他曾经出版了英文的《资产证券化理论与实务》，扈教授幽默有趣的风格给学员留下了深刻的印象，每次上课都神采奕奕。讲授有趣的故事和案例，将同学们一层层带入到经济模型之中，扈教授的课上，不仅能让学员学到非常专业的知识，也能了解一些美国往事和趣闻，开拓大家的国际化视野，使人记忆犹新。
王炜老师的《投资银行》课程，他讲的估值模型WACC的课程，让学员充分感受到了人大女王学位证的含金量，公式之间环环相扣，头脑风暴，每一个细节不容出错。
人大女王金融硕士项目课程也是紧跟时代步伐的，邱志刚教授的《金融科技创新》课程，为学员们打开了链接互联网金融的桥梁，传授给大家现在新潮的区块链技术的原理，包括、以太坊，Libra，另外还有第三方支付、互联网金融风险等内容，在与时代接轨的同时，奠基未来发展。另外肖刚教授的《股票市场分析》课程和苗萌教授的《定量方法和经济学》课程带给了我们扎实的基础知识。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士通过一年的在职学习，可享受拥有世界名校博士学位教师的全英文授课，终完成本项目课程并通过考核，符合毕业要求的学生便可获得由女王大学颁发的金融硕士学位证书！该证书与加拿大女王商学院设在多伦多的金融硕士项目所授予的证书一致，并可获得中外合作办学项目学位学历认证。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目是2013年8月经教育部批准，由中国人民大学与加拿大女王大学联合举办的国际级金融硕士学位项目，成为中国人民大学金融学科领域个获得教育部批准的中外合作办学项目。
中国人民大学（Renmin University of China，RUC）是国家人文社会学科的领头雁。在教育部学位评估中心2016年初公布的新一轮学科评估结果中，人民大学的金融学、理论经济学、应用经济学等九个学科排名全国，在人文社会科学领域位居全国高校之首。
财政金融学院作为中国人民大学的建校院系之一，是新中国个培养财政金融领域高级人才的基地，其以培养“能够在中西方两个文化平台上自由漫步”的拔尖创新国际化人才为目标，始终引领着中国财政金融学科的发展，在教育部开展的四轮学科评估中始终。
女王大学于1841年由英国维多利亚女王授权创立于安大略省金斯顿市(Kingston， Canada)，是加拿大大学。在过去二十年中，女王大学常年位居Mclean’s加拿大大学年度排名前三名之列，与麦基尔大学、多伦多大学共称“加拿大常春藤盟校”，在加拿大联邦政府以及政商两界有着广泛的校友网络。在Globe and Mail （《环球邮报》、加拿大第二大日报）公布的大学排名中，女王大学获得学生满意度，学校，职业，建筑与设施。女王大学商学院受到评级机构的认可，其中包括美国的AACSB和欧洲的EQUIS体系。女王大学商学院还是加拿大所通过远程教学系统教授函授课程的学院。此外，学院还是CFA（特许金融分析师）国际考试机构的会员单位，课程设置得到CFA授权和承认。自2010年起，女王大学商学院秉承高质量的办学风格在多伦多的“华尔街”Bay Street上开设金融硕士项目课程。
金融硕士专业学位项目主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。
金融硕士介绍
1、为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求，完善金融人才培养体系，创新金融人才培养模式，提高金融人才培养质量，特设置金融硕士专业学位。
2、金融硕士专业学位英文名称为"Master of Finance"，简称MF或者MFin。
3、金融硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
4、金融硕士课程设置要充分反映金融实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
5、金融硕士培养过程须突出金融实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
6、金融硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自金融实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建"双师型"的师资结构。
7、学位论文须与金融实践紧密结合，体现学生运用金融及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程金融实际问题的能力。论文可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有金融实践领域具有专业技术职务的专家。
8、修满规定学分、完成金融硕士专业实习并通过论文答辩者，授予金融硕士专业学位。
9、积极推进金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接。
10、金融硕士专业学位由经国家批准的金融硕士专业学位研究生培养单位授予。
11、金融硕士专业学位证书由学位委员会办公室统一印制。
人大女王金融硕士项目的课程基本涵盖了金融、经济的各个领域。各科的授课教授都采用 “理论讲授+案例分析+小组讨论”的教学方式，通过讲授国内外一些商业真实案例，将金融理论知识与学员实际体验相结合，注重理论与实践的整合。教学中所采用的哈佛商学院案例，可谓是篇篇精彩。案例线索错综复杂，设计的问题也都非常经典。短短一篇文章，小组讨论时往往需要通读数十遍，每次都能获取到不同的信息。我们需要不断重新分析，多次修改、完善才能得到预期结果。还记得多次因观点不一致小组激烈讨论时、为建立和调试分析模型而挑灯夜战时、以及为制作演讲PPT而废寝忘食时的场景。无论遇到何种困难，我们都会尽己所能的广查资料，请教助教和教授，并与同学展开讨论，终得到分析结果。
人大女王金融硕士堂课是《财务报表分析》，TOM老师从加拿大飞到北京授课，全程配助教做全程的口译和板书。虽然课程很难，但TOM老师有着丰富的教学经验，课题设计的简单易懂，只要跟着TOM老师的思路走，一定能学会。
《固定收益》是一门对数学和经济基础要求比较高的课程，授课的教授是曾经在华尔街叱咤风云30多载的扈企平教授，他曾经出版了英文的《资产证券化理论与实务》，扈教授幽默有趣的风格给学员留下了深刻的印象，每次上课都神采奕奕。讲授有趣的故事和案例，将同学们一层层带入到经济模型之中，扈教授的课上，不仅能让学员学到非常专业的知识，也能了解一些美国往事和趣闻，开拓大家的国际化视野，使人记忆犹新。
王炜老师的《投资银行》课程，他讲的估值模型WACC的课程，让学员充分感受到了人大女王学位证的含金量，公式之间环环相扣，头脑风暴，每一个细节不容出错。
人大女王金融硕士项目课程也是紧跟时代步伐的，邱志刚教授的《金融科技创新》课程，为学员们打开了链接互联网金融的桥梁，传授给大家现在新潮的区块链技术的原理，包括、以太坊，Libra，另外还有第三方支付、互联网金融风险等内容，在与时代接轨的同时，奠基未来发展。另外肖刚教授的《股票市场分析》课程和苗萌教授的《定量方法和经济学》课程带给了我们扎实的基础知识。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士通过一年的在职学习，可享受拥有世界名校博士学位教师的全英文授课，终完成本项目课程并通过考核，符合毕业要求的学生便可获得由女王大学颁发的金融硕士学位证书！该证书与加拿大女王商学院设在多伦多的金融硕士项目所授予的证书一致，并可获得中外合作办学项目学位学历认证。
