工作之余读个中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士助力升职
如今随着国家对高层次人才培养力度的加大，拥有本科学历的人员也一抓一大把，本科学历已经不具备较强的竞争力了，而对于工作繁忙同时想拥有硕士学历的工作人员可以看看中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目，它无需参加全国联考，不用耽误工作就可以提升自己的文凭和能力，储备知识，积攒人脉，人大女王金融硕士的出现，似乎给予了很多考研人希望。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目是2013年起由中国人民大学财政金融学院与加拿大商学院联合打造的中外合作办学硕士项目。该项目学制一年，每期招生80人，全中文面试入学，毕业可获得由中国人民大学颁发的结业证书，以及由加拿大女王大学颁发的金融硕士学位证书，该证书全球认可，而且可在教育部留学服务中心进行中外合作办学学历认证。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士如何助力升职加薪，一起来看看它的优势
1、共10门课程其中五位是中国人民大学的教授授课剩下五位是加方教授中有四位是华裔用中文授课还有一位加方本土教授用全英文授课的情况下全程配助教翻译。运用中文进行沟通以及交流的全面吸收课程内容。这在经济与教育全球化的大背景下无疑是至关重要的。
2、集中授课，学制短，280课时。
3、中外合作办学机构中的专业通常都是两个学校的强势专业，撷两家之长，强强联合，专业特色更加鲜明，水平当然也就更高。更重要的是，从中外合作办学机构获得的毕业证书和学位证书，国内、国外都会得到广泛认可，在未来求学和就业中更具优势。
4、中外合作办学指派两校高水平教师共同授课。中外合作办学机构的课程设置是经过两校共同研讨，结合专业新发展和人才培养规律制定的，确定了双方承担的课程比例。在中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目，加拿大女王大学商学院MBA项目创始人，金融硕士项目（多伦多、迪拜）项目负责人，高级管理培训部主任授课。这实际上意味着，尽管教学场地是在国内，但学生接受的是不同于我国传统教育的西方教学方式和方法。国外教师在教学过程中，更注重调动学生的主观能动性，更注意把学生变成教学的直接施教者和参与者，更注重学生获取知识的能力、发现、分析并且解决问题的能力、以及培养实践动手能力和创新思维与批判能力。同时西方教授还会对学生提出更加严格的课业要求。在这一过程中，学生能够更加迅速地成长起来，能够更好地适应将来求学深造或就业找工作的需求。
5、中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士课程的招生条件有限，学员百分之七十为金融行业的中高层管理者，有着丰富的金融工作经验。其他行业的佼佼者秉着择优录取，机会平等。有助于人脉积累。
6、女王大学商学院还是加拿大所通过远程教学系统教授函授课程的学院。此外，学院还是CFA（特许金融分析师） 国际考试机构的会员单位，课程设置得到CFA授权和承认。自2010年起，女王大学商学院秉承高质量的办学风格在多伦多的“华尔街”Bay Street上开设金融硕士项目课程。
7、学员毕业所获证书与统考具有同等效力，可用于考公务员、晋升职务、继续读博、享受国家积分落户计划等。
一起看看从中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目里走出的学员，他们是多么的
孟莉莉：有了理论层面系统性的学习和积累，加上与来自不同行业同学之间的碰撞，帮助我从更多的角度理解所处的领域，期待在未来获得远超预期的收获。在人生中时间里，有一群一起玩耍、一起学习、一起前进的同伴，是一件特别美好的事。这是一个温暖的集体，与同学之间的交流拓宽了每个人的视野，在相互帮助与分享下成就了向上的集体和更好的每个人。
人大求学的日子，有太多收获，太多回忆。我会想念毕业时红了眼眶的可亲可敬的张震主任、为我们用娟秀字体写下生日贺卡的班主任湘红老师、帮我们留下点滴美好回忆的高大帅气的侯育林老师，也在此感谢项目组各位老师及助教们为我们付出的心血和支持。
感谢这个集体，让我不断汲取能量。在此想对学弟学妹们说：美好的人生，终究要靠自己来成全，人大-女王项目将是你人生历程中，重要的一次自我修为，加油吧，后浪们！无论是坚持还是传承，是隐忍还是爆发，一直坚定的走下去！愿我们都能心中无畏，星辰生花，以梦为马，不枉出发。
许彦博：自2012年从人民大学毕业后，一直心心念念重回母校，人大女王项目让我终于得偿所愿。中国人民大学作为国家人文社会学科的领头雁，人文社会科学领域位居全国高校前列；加拿大女王大学有着悠久的历史，被称为“加拿大常春藤盟校”之一。如此强强联合的中外合作办学项目，让我迫不及待希望重返校园，在与老师、同学们的相处中再次沉淀和成长，为人生和职业发展打下更为坚实的基础。细心周到的老师们将有着不同工作经验和社会阅历的同学们分成小组，这样的小组学习模式让我们得以深入探讨不同行业视角下的见解和理念，激发更多的灵感。在一年的学习中，每位学识渊博又风格不同的教授都为我们带来精彩纷呈的授课，如深入浅出的Tom老师、专业又富有激情的苗萌老师、国际破产重组行业翘楚王炜老师、对金融业务与时事高屋建瓴的胡波老师。通过这一年的学习，我有了更多的感悟，也为自己开拓了新的思维空间。
安琳：在时间的见证下，那些艰深的名词和理论，终于不再是云端的符号。我们是非常特殊的一届，但我们同时也是努力的一届。我们京外的同学，来自新疆、深圳、上海、河南、山西、天津、吉林、湖南、湖北……我们年龄参差不齐、我们学术背景不一，但我们都在努力。无论是线上还是线下，不论是小组作业还是课程考试，每一次课程的完成，都是一次视野的拓展和专业素养的深耕，都是一次底气的锻炼和自信的涵养。
我们是特殊的一届，我们的希望在这里似乎也比在别处更自由更有力。相聚的时间虽然短暂，但我们的生日会，却是史上跨度大的生日会，从5月到6月，再到8月，没有关系，我们一起过，我们在这里，一起分享生日蛋糕，一起分享学习心得，一起追寻和探索；我们在这里，一起感受成人达己的坦荡，一起聚集奔赴山海的勇气；我们在这里，一起变换肺中的呼吸与血脉中的振荡，去创造人生广原中，每个人的使命和价值。
今年银杏叶又快要变黄的时候，我们也收到了齐整整的欢乐和喜悦。“一个都不能少”，去年我们大家喊出的目标，今年，我们实现了。一个都没有少。
张海墨：人大女王金融硕士的授课内容贵在全面、专业。在课程设置上包括财务报表分析、固定收益、投资银行、定量方法和经济学、股票市场分析、另类投资等一系列课程，涵盖我想要的所有学科知识。在师资配备上，项目涵盖了人大和女王大学两方顶尖级金融教学资源、师资力量，每一位授课老师的行业背景拎出来都是响当当的金融行业领军人物，尤其是人大的教授，既了解国内金融的实际情况，又有深厚的国际背景，因此能将两者更好的融会贯通，在有效的时间里实现双倍的学习效果。
李莉：当开启学习之旅后，我更加确定了自己选择的正确，无论是师资、课程设置，都充分体现了中加两校强强联合的黄金教学水准，授课内容不仅全面而且专业。涉及《财务报表分析和公司金融》、《固定收益》、《投资银行》、《定量方法和经济学》、《股票市场分析》等日常工作中非常实用的课程。不仅课程设置实用，教学内容也融合了中西教学体系金融工作的关键理论及操作要点。比如《股票市场分析》，授课教授肖刚老师就重点指导了量化分析方法在中国股票市场的实践应用。《固定收益》课程中，授课教授扈企平老师就重点介绍了固定收益工具在标普、雷曼兄弟等公司的实际应用等等。
中国人民大学与加拿大女王大学学制12个月，在这12个月，你收获的不只是学识、人脉还有很多，1月5日入学测试，亲自感受下吧！
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目是2013年起由中国人民大学财政金融学院与加拿大商学院联合打造的中外合作办学硕士项目。该项目学制一年，每期招生80人，全中文面试入学，毕业可获得由中国人民大学颁发的结业证书，以及由加拿大女王大学颁发的金融硕士学位证书，该证书全球认可，而且可在教育部留学服务中心进行中外合作办学学历认证。
中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士如何助力升职加薪，一起来看看它的优势
1、共10门课程其中五位是中国人民大学的教授授课剩下五位是加方教授中有四位是华裔用中文授课还有一位加方本土教授用全英文授课的情况下全程配助教翻译。运用中文进行沟通以及交流的全面吸收课程内容。这在经济与教育全球化的大背景下无疑是至关重要的。
2、集中授课，学制短，280课时。
3、中外合作办学机构中的专业通常都是两个学校的强势专业，撷两家之长，强强联合，专业特色更加鲜明，水平当然也就更高。更重要的是，从中外合作办学机构获得的毕业证书和学位证书，国内、国外都会得到广泛认可，在未来求学和就业中更具优势。
4、中外合作办学指派两校高水平教师共同授课。中外合作办学机构的课程设置是经过两校共同研讨，结合专业新发展和人才培养规律制定的，确定了双方承担的课程比例。在中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目，加拿大女王大学商学院MBA项目创始人，金融硕士项目（多伦多、迪拜）项目负责人，高级管理培训部主任授课。这实际上意味着，尽管教学场地是在国内，但学生接受的是不同于我国传统教育的西方教学方式和方法。国外教师在教学过程中，更注重调动学生的主观能动性，更注意把学生变成教学的直接施教者和参与者，更注重学生获取知识的能力、发现、分析并且解决问题的能力、以及培养实践动手能力和创新思维与批判能力。同时西方教授还会对学生提出更加严格的课业要求。在这一过程中，学生能够更加迅速地成长起来，能够更好地适应将来求学深造或就业找工作的需求。
5、中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士课程的招生条件有限，学员百分之七十为金融行业的中高层管理者，有着丰富的金融工作经验。其他行业的佼佼者秉着择优录取，机会平等。有助于人脉积累。
6、女王大学商学院还是加拿大所通过远程教学系统教授函授课程的学院。此外，学院还是CFA（特许金融分析师） 国际考试机构的会员单位，课程设置得到CFA授权和承认。自2010年起，女王大学商学院秉承高质量的办学风格在多伦多的“华尔街”Bay Street上开设金融硕士项目课程。
7、学员毕业所获证书与统考具有同等效力，可用于考公务员、晋升职务、继续读博、享受国家积分落户计划等。
一起看看从中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士项目里走出的学员，他们是多么的
孟莉莉：有了理论层面系统性的学习和积累，加上与来自不同行业同学之间的碰撞，帮助我从更多的角度理解所处的领域，期待在未来获得远超预期的收获。在人生中时间里，有一群一起玩耍、一起学习、一起前进的同伴，是一件特别美好的事。这是一个温暖的集体，与同学之间的交流拓宽了每个人的视野，在相互帮助与分享下成就了向上的集体和更好的每个人。
人大求学的日子，有太多收获，太多回忆。我会想念毕业时红了眼眶的可亲可敬的张震主任、为我们用娟秀字体写下生日贺卡的班主任湘红老师、帮我们留下点滴美好回忆的高大帅气的侯育林老师，也在此感谢项目组各位老师及助教们为我们付出的心血和支持。
感谢这个集体，让我不断汲取能量。在此想对学弟学妹们说：美好的人生，终究要靠自己来成全，人大-女王项目将是你人生历程中，重要的一次自我修为，加油吧，后浪们！无论是坚持还是传承，是隐忍还是爆发，一直坚定的走下去！愿我们都能心中无畏，星辰生花，以梦为马，不枉出发。
许彦博：自2012年从人民大学毕业后，一直心心念念重回母校，人大女王项目让我终于得偿所愿。中国人民大学作为国家人文社会学科的领头雁，人文社会科学领域位居全国高校前列；加拿大女王大学有着悠久的历史，被称为“加拿大常春藤盟校”之一。如此强强联合的中外合作办学项目，让我迫不及待希望重返校园，在与老师、同学们的相处中再次沉淀和成长，为人生和职业发展打下更为坚实的基础。细心周到的老师们将有着不同工作经验和社会阅历的同学们分成小组，这样的小组学习模式让我们得以深入探讨不同行业视角下的见解和理念，激发更多的灵感。在一年的学习中，每位学识渊博又风格不同的教授都为我们带来精彩纷呈的授课，如深入浅出的Tom老师、专业又富有激情的苗萌老师、国际破产重组行业翘楚王炜老师、对金融业务与时事高屋建瓴的胡波老师。通过这一年的学习，我有了更多的感悟，也为自己开拓了新的思维空间。
安琳：在时间的见证下，那些艰深的名词和理论，终于不再是云端的符号。我们是非常特殊的一届，但我们同时也是努力的一届。我们京外的同学，来自新疆、深圳、上海、河南、山西、天津、吉林、湖南、湖北……我们年龄参差不齐、我们学术背景不一，但我们都在努力。无论是线上还是线下，不论是小组作业还是课程考试，每一次课程的完成，都是一次视野的拓展和专业素养的深耕，都是一次底气的锻炼和自信的涵养。
我们是特殊的一届，我们的希望在这里似乎也比在别处更自由更有力。相聚的时间虽然短暂，但我们的生日会，却是史上跨度大的生日会，从5月到6月，再到8月，没有关系，我们一起过，我们在这里，一起分享生日蛋糕，一起分享学习心得，一起追寻和探索；我们在这里，一起感受成人达己的坦荡，一起聚集奔赴山海的勇气；我们在这里，一起变换肺中的呼吸与血脉中的振荡，去创造人生广原中，每个人的使命和价值。
今年银杏叶又快要变黄的时候，我们也收到了齐整整的欢乐和喜悦。“一个都不能少”，去年我们大家喊出的目标，今年，我们实现了。一个都没有少。
张海墨：人大女王金融硕士的授课内容贵在全面、专业。在课程设置上包括财务报表分析、固定收益、投资银行、定量方法和经济学、股票市场分析、另类投资等一系列课程，涵盖我想要的所有学科知识。在师资配备上，项目涵盖了人大和女王大学两方顶尖级金融教学资源、师资力量，每一位授课老师的行业背景拎出来都是响当当的金融行业领军人物，尤其是人大的教授，既了解国内金融的实际情况，又有深厚的国际背景，因此能将两者更好的融会贯通，在有效的时间里实现双倍的学习效果。
李莉：当开启学习之旅后，我更加确定了自己选择的正确，无论是师资、课程设置，都充分体现了中加两校强强联合的黄金教学水准，授课内容不仅全面而且专业。涉及《财务报表分析和公司金融》、《固定收益》、《投资银行》、《定量方法和经济学》、《股票市场分析》等日常工作中非常实用的课程。不仅课程设置实用，教学内容也融合了中西教学体系金融工作的关键理论及操作要点。比如《股票市场分析》，授课教授肖刚老师就重点指导了量化分析方法在中国股票市场的实践应用。《固定收益》课程中，授课教授扈企平老师就重点介绍了固定收益工具在标普、雷曼兄弟等公司的实际应用等等。
中国人民大学与加拿大女王大学学制12个月，在这12个月，你收获的不只是学识、人脉还有很多，1月5日入学测试，亲自感受下吧！
