中国社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士金融能源行业
金融是国家重要的核心竞争力，能源是国家与企业可持续发展的命脉，金融能源互为表里唇齿相依，在两者互动发展的当下，培养的行业领军人才就显得尤为重要。
中国社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士分别在2012年举办了金融管理硕士项目和2018年的能源管理硕士项目，项目在职学习，不用参加全国研究生统一考试，符合条件的同学面试入学，学制为18个月，毕业颁发美国杜兰大学硕士学位证书，证书可在中国教育部留学服务中心做学历学位认证。
近年来国内市场瞬息万变，互联网金融、大数据、区块链、能源转型、能源交易等一系列新词如雨后春笋般涌现，特别是互联网金融，它的出现重构了传统金融模式。另一方面， 综观人类发展规律，经济、金融、能源三者往往联系在一起：经济是躯体，金融是血脉，能源是补给。
无论是工业革命时代还是近现代，每个时代的经济背后都有金融和能源作为推手。因此要更好地理解经济现象，就必须分析其后深层的金融模式和能源模式。当今市场经济日新月异，更要求我们与时俱进地认识金融和能源、理解金融和能源。以上种种，都决定了金融和能源不再是闭门造车的庙堂学问。
原中国社会科学院研究生院院长黄晓勇曾说过：“从1986年到1993年，我曾作为访问学者两赴日本高校，在那个国内资讯尚不十分发达、国门刚刚打开的时代，日本经济科技的高度发达给我带来很大冲击，我开始大量接触到世界一流的企业、技术和产品，而同时也痛感我们自己的差距有多大。在文化冲击的刺激下，我曾先后翻译并写作了多部（篇）关于日本的著作，也是我学术生涯中较为高产的一段时间。世界从未像今天这样小，但亲身经历告诉我，立足于本身文化时，努力学习吸取其它各种先进文化的经验仍是不可替代的，这或许就是我们一直在寻找联合办学可能的初衷。
关于中美教育方式的差异似乎已经达成共识，中式的教育讲究知识体系的传授，而美式的教育往往注重实操经验，应该说各具优势。我们一直想做的，是如何在一个培养项目中把这两种优势有效地结合起来。2015年年初，国家提出了建立新型智库的要求，我们理解，新型智库将不仅为中国决策层提供咨询，还要成为培养国际化人才的基地。
金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院中外合作办学项目。作为中国决策层的智库，中国社会科学院研究生院不仅有精通金融理论的师资队伍，而且熟悉金融体制在中国国情下的运转，他们既通天庭亦接地气，精通金融政策的形成与嬗变，对中国金融业走向有宏观把握和精准的预判；合作方美国杜兰大学弗里曼商学院是全美顶尖的商学院之一，成立一百年来，积累了雄厚的人才培养经验，并在美式的教育氛围中，以案例教学为基础，形成了一整套注重培养实操能力的方法，对中国学习金融的学生是极为有益的补充。从某种意义上，金融硕士项目可以成为智库改革的先行者。参加该项目的学生有丰富的职场经验，而且大都将长远的职业发展方向放在中国国内，在市场经济快速发展的中国，他们往往会考虑投入与产出的问题，这个投入不光指学费，还有替代成本，很多人都会问自己一个问题：同样的时间，我去工作能有多少收入？我们的金融硕士项目让学生可以在不间断工作的前提下，深入了解国际金融业发展的新情况、学术研究的前沿及世界当下的变化趋势，全面学习和掌握当前国际金融运行中的新技术、新政策、新理论，无疑是一种十分明智而富有远见的选择。
金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院中外合作办学项目，能源管理硕士项目是中国社会科学院研究生院第二个中外合作办学项目，通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用新的教学理念，先进的培养模式，的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。”
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。在学习的路上做到“挤”和“钻”并不那么容易，但成功到达彼岸的同学们也正是善于“挤”和“钻”。善于把握机遇的同时运用自己的能力获得更大的收获，这是职场要素更是学习的关键，努力永远都不晚。
中国社科院与美国杜兰大学中外合作办学硕士分别在2012年举办了金融管理硕士项目和2018年的能源管理硕士项目，项目在职学习，不用参加全国研究生统一考试，符合条件的同学面试入学，学制为18个月，毕业颁发美国杜兰大学硕士学位证书，证书可在中国教育部留学服务中心做学历学位认证。
近年来国内市场瞬息万变，互联网金融、大数据、区块链、能源转型、能源交易等一系列新词如雨后春笋般涌现，特别是互联网金融，它的出现重构了传统金融模式。另一方面， 综观人类发展规律，经济、金融、能源三者往往联系在一起：经济是躯体，金融是血脉，能源是补给。
无论是工业革命时代还是近现代，每个时代的经济背后都有金融和能源作为推手。因此要更好地理解经济现象，就必须分析其后深层的金融模式和能源模式。当今市场经济日新月异，更要求我们与时俱进地认识金融和能源、理解金融和能源。以上种种，都决定了金融和能源不再是闭门造车的庙堂学问。
原中国社会科学院研究生院院长黄晓勇曾说过：“从1986年到1993年，我曾作为访问学者两赴日本高校，在那个国内资讯尚不十分发达、国门刚刚打开的时代，日本经济科技的高度发达给我带来很大冲击，我开始大量接触到世界一流的企业、技术和产品，而同时也痛感我们自己的差距有多大。在文化冲击的刺激下，我曾先后翻译并写作了多部（篇）关于日本的著作，也是我学术生涯中较为高产的一段时间。世界从未像今天这样小，但亲身经历告诉我，立足于本身文化时，努力学习吸取其它各种先进文化的经验仍是不可替代的，这或许就是我们一直在寻找联合办学可能的初衷。
关于中美教育方式的差异似乎已经达成共识，中式的教育讲究知识体系的传授，而美式的教育往往注重实操经验，应该说各具优势。我们一直想做的，是如何在一个培养项目中把这两种优势有效地结合起来。2015年年初，国家提出了建立新型智库的要求，我们理解，新型智库将不仅为中国决策层提供咨询，还要成为培养国际化人才的基地。
金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院中外合作办学项目。作为中国决策层的智库，中国社会科学院研究生院不仅有精通金融理论的师资队伍，而且熟悉金融体制在中国国情下的运转，他们既通天庭亦接地气，精通金融政策的形成与嬗变，对中国金融业走向有宏观把握和精准的预判；合作方美国杜兰大学弗里曼商学院是全美顶尖的商学院之一，成立一百年来，积累了雄厚的人才培养经验，并在美式的教育氛围中，以案例教学为基础，形成了一整套注重培养实操能力的方法，对中国学习金融的学生是极为有益的补充。从某种意义上，金融硕士项目可以成为智库改革的先行者。参加该项目的学生有丰富的职场经验，而且大都将长远的职业发展方向放在中国国内，在市场经济快速发展的中国，他们往往会考虑投入与产出的问题，这个投入不光指学费，还有替代成本，很多人都会问自己一个问题：同样的时间，我去工作能有多少收入？我们的金融硕士项目让学生可以在不间断工作的前提下，深入了解国际金融业发展的新情况、学术研究的前沿及世界当下的变化趋势，全面学习和掌握当前国际金融运行中的新技术、新政策、新理论，无疑是一种十分明智而富有远见的选择。
金融管理硕士项目是中国社会科学院研究生院中外合作办学项目，能源管理硕士项目是中国社会科学院研究生院第二个中外合作办学项目，通过引进国外高校研究生学位制度，实现不出国的留学，可以使我们全面利用新的教学理念，先进的培养模式，的实用教材，深入了解国际金融业发展现状、学术前沿及变化趋势，全面掌握当前国际金融运行中的基本规则和先进技术，大幅度提高金融人才的国际化视野和综合素质。”
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。在学习的路上做到“挤”和“钻”并不那么容易，但成功到达彼岸的同学们也正是善于“挤”和“钻”。善于把握机遇的同时运用自己的能力获得更大的收获，这是职场要素更是学习的关键，努力永远都不晚。
