VA北京艺术留学干货建筑设计作品集创作如何申请名校
任何事情做多了，都会有章法，于是套路就出来了。
作品集当然也逃不过这个魔咒。但是一些机构不会讲明这件事情，而是给你摆出几张院校如耶鲁、哈佛的offer，然后说其实申请这些名校不难，我们都摸清规律了你来半年也可以做出这样的作品集。
能吗，我只能告诉你可能，如果你接受到的还是标准国内教育，这件事情成功的概率和买中百万大奖也没啥差别。
如果你接下来要问那我怎么才能申上名校，那今天的文章，我希望你能够用心反复去读——我把建筑设计这个专业，艺术留学作品集创作这两件事儿摊在明面上，和你掏心掏肺讲一讲。
一、国外建筑本科学习图鉴
首先，大家需要明白作品集这个东西出现在国外教授面前时，是个什么。
作品集其实不是四五个全新创作的项目，而是你本科五年间，参加的studio、比赛、夏令营等等所有项目中，挑选出让你有信心的几个项目，排版完成的一本“总结回忆录”。所以大家必须要满足本科基本的建筑表达标准，但申请国外要入乡随俗，这个本科是国外本科。
国外的本科开始的也很基础，学习模式大家多少也都了解，比如大一开始贯穿始终的有三大内容：理论、方案、表达。但这三个内容对学生的影响，便是大家在作品集创作前需要认识清楚的：
在国外一个项目的创作过程就是一场漫长庭审，三天两头的presentation是为自己的设计不断辩护，证据便是图纸和个人的表达，老师作为“对方”辩护人不断对你提出质疑，其他同学则是陪审团成员，同样对你的设计进行critique，一个设计的实现便成了证明自己“无罪”的过程，所以final在国外各大建筑名校学生口中，都被称为“审判日”。
而理论课，以历史课举例，对于一个人物的介绍从来不是“xx，生于xx年，卒于xx年，生前创作出xx建筑被人铭记”，而是更像我们初高中课本内页中让你轻松一刻的“小贴片”一样，给你些引子，然后你要通过paper表明你看到了什么，这个过程中所有资料的查找、语言的表达都应该是理性且客观的，这些作为思考基底提出的观点，才是表明你是一个成熟的，有独立思考能力的学生。
二、套路这件事，其实没啥技术含量
从国外学习中，大家其实可以看出作品集创作的套路是什么了：
1、逻辑清晰严谨
2、图纸准确表达概念
这个套路其实基本的建筑表达，但很多机构却用了大量包装，将其藏着掖着以此赚钱。他们这一商机的来源，便是大家本科所接受的“前苏联式教育”：培养能够快速产出产业化建筑的技工，为国家这个机器提供零件而不是去扞卫你的思想，所以本科五年更像是为大众商业建筑提供来五年的培训。
如果你觉得不服气，可以问下自己为什么建筑师要会画图，如果你的回答是为了更好的服务甲方和施工方，而没有证明概念的思路，那你便是沉浸在“会画图就是会做建筑”的幻想里，图多、图新颖、内部功能安排合乎规范这样三个标准，让你在DIY作品集这条路上止步不前。
而在培训机构中完成四五个展现上述两种“套路”的作品，大家便可以成功进入全美15-30名间的院校，实现出国读书的幻想。这样一种能够保障“offer数量显示机构实力”的方法，我们其实一直在将其公开透明化：
因为对于我们而言，教育这件事情远比赚钱和搞噱头重要的多，我想带给你的是思想。
文章来源于：https://www.***
作品集当然也逃不过这个魔咒。但是一些机构不会讲明这件事情，而是给你摆出几张院校如耶鲁、哈佛的offer，然后说其实申请这些名校不难，我们都摸清规律了你来半年也可以做出这样的作品集。
能吗，我只能告诉你可能，如果你接受到的还是标准国内教育，这件事情成功的概率和买中百万大奖也没啥差别。
如果你接下来要问那我怎么才能申上名校，那今天的文章，我希望你能够用心反复去读——我把建筑设计这个专业，艺术留学作品集创作这两件事儿摊在明面上，和你掏心掏肺讲一讲。
一、国外建筑本科学习图鉴
首先，大家需要明白作品集这个东西出现在国外教授面前时，是个什么。
作品集其实不是四五个全新创作的项目，而是你本科五年间，参加的studio、比赛、夏令营等等所有项目中，挑选出让你有信心的几个项目，排版完成的一本“总结回忆录”。所以大家必须要满足本科基本的建筑表达标准，但申请国外要入乡随俗，这个本科是国外本科。
国外的本科开始的也很基础，学习模式大家多少也都了解，比如大一开始贯穿始终的有三大内容：理论、方案、表达。但这三个内容对学生的影响，便是大家在作品集创作前需要认识清楚的：
在国外一个项目的创作过程就是一场漫长庭审，三天两头的presentation是为自己的设计不断辩护，证据便是图纸和个人的表达，老师作为“对方”辩护人不断对你提出质疑，其他同学则是陪审团成员，同样对你的设计进行critique，一个设计的实现便成了证明自己“无罪”的过程，所以final在国外各大建筑名校学生口中，都被称为“审判日”。
而理论课，以历史课举例，对于一个人物的介绍从来不是“xx，生于xx年，卒于xx年，生前创作出xx建筑被人铭记”，而是更像我们初高中课本内页中让你轻松一刻的“小贴片”一样，给你些引子，然后你要通过paper表明你看到了什么，这个过程中所有资料的查找、语言的表达都应该是理性且客观的，这些作为思考基底提出的观点，才是表明你是一个成熟的，有独立思考能力的学生。
二、套路这件事，其实没啥技术含量
从国外学习中，大家其实可以看出作品集创作的套路是什么了：
1、逻辑清晰严谨
2、图纸准确表达概念
这个套路其实基本的建筑表达，但很多机构却用了大量包装，将其藏着掖着以此赚钱。他们这一商机的来源，便是大家本科所接受的“前苏联式教育”：培养能够快速产出产业化建筑的技工，为国家这个机器提供零件而不是去扞卫你的思想，所以本科五年更像是为大众商业建筑提供来五年的培训。
如果你觉得不服气，可以问下自己为什么建筑师要会画图，如果你的回答是为了更好的服务甲方和施工方，而没有证明概念的思路，那你便是沉浸在“会画图就是会做建筑”的幻想里，图多、图新颖、内部功能安排合乎规范这样三个标准，让你在DIY作品集这条路上止步不前。
而在培训机构中完成四五个展现上述两种“套路”的作品，大家便可以成功进入全美15-30名间的院校，实现出国读书的幻想。这样一种能够保障“offer数量显示机构实力”的方法，我们其实一直在将其公开透明化：
因为对于我们而言，教育这件事情远比赚钱和搞噱头重要的多，我想带给你的是思想。
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