美国Essay写作遵循哪些固定步骤
Essay写作往往都需要有几个步骤，一是Essay选题，再查找文献，确立Essay的提纲，进而开始写作.Essay写作是一项比较繁杂的过程，需要耗费大量的精力，写作需要经历一段时间，准备工作也比较长，下面小编具体谈一下<a href="http://ww******/our_service1.php">essay写作</a>步骤大体有哪些。
一、Essay选题有三个原则：
价值性：选题要有科研价值、有社会需求;
创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正(推陈出新)、前说的补充(丰实完善);
可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。
总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主。
二、搜集资料途径：一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅文献资料。
(一)社会调查调查的对象内容：专业、Essay需要确定对象内容;调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。
(二)读、查资料文献：精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。”
三、确立论点、选定材料
(一)明确论点是关键(论点明确)
(二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----近两年的热点问题)
(三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点
例：经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》(总论点)
分论点分三层：明确改革方向;对新经济体制进行全面设计;制定实施改革的步骤。
(四)根据论点筛选材料(丰实-——翔实——提炼)
四、编写写作提纲
(一)拟定标题写出论点
(二)确定层次分出段落
(三)取舍材料列示论据
(四)理顺文脉合理布局
(五)运用简明概括性语言(专业语言下面有提到)
五、撰写初稿(草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字)
(一)结构要严谨、层次要分明
(二)毕业Essay的语言特点：
1、准确、客观、严谨
2、规范、统一性、标准性
3、简明、严简意骇
4、平实、自然质朴(与文学作品不同)
5、生动、语言鲜明、实有生气
六、修改定稿
(一)观点符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和社会市场经济基本原理。
(二)中心论点是否正确、鲜明、深刻是否有所创新;标题是否恰切“画龙点睛。”
(三)论证是否充分、理论、实事——摆事实、讲道理(至少有两个以上案例)。
(四)结构是否完整、严谨;层次是否清楚、条理;思路是否连贯、流畅。
(五)布局是否合理——详略得当。
(六)语言是否符合Essay的要求;文字、标点运用是否恰当、准确;文面书写是否规范。
(七)引用资料是否准确。
七、Essay质量等线与成绩评定
(一)等级：优、良、及格、不及格
(二)质量从五个方面衡量
1、科学性——学术水平
2、创新性——观点新颖或具有前瞻性。
3、实用性——理论联系实际
4、技术性——提炼、分析问题的能力、解决问题的能力
5、逻辑性——结构、层次前后呼应，论点、论据、结论
一、Essay选题有三个原则：
价值性：选题要有科研价值、有社会需求;
创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正(推陈出新)、前说的补充(丰实完善);
可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。
总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主。
二、搜集资料途径：一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅文献资料。
(一)社会调查调查的对象内容：专业、Essay需要确定对象内容;调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。
(二)读、查资料文献：精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。”
三、确立论点、选定材料
(一)明确论点是关键(论点明确)
(二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----近两年的热点问题)
(三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点
例：经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》(总论点)
分论点分三层：明确改革方向;对新经济体制进行全面设计;制定实施改革的步骤。
(四)根据论点筛选材料(丰实-——翔实——提炼)
四、编写写作提纲
(一)拟定标题写出论点
(二)确定层次分出段落
(三)取舍材料列示论据
(四)理顺文脉合理布局
(五)运用简明概括性语言(专业语言下面有提到)
五、撰写初稿(草稿是成功的关键——要注意结构层次和语言文字)
(一)结构要严谨、层次要分明
(二)毕业Essay的语言特点：
1、准确、客观、严谨
2、规范、统一性、标准性
3、简明、严简意骇
4、平实、自然质朴(与文学作品不同)
5、生动、语言鲜明、实有生气
六、修改定稿
(一)观点符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和社会市场经济基本原理。
(二)中心论点是否正确、鲜明、深刻是否有所创新;标题是否恰切“画龙点睛。”
(三)论证是否充分、理论、实事——摆事实、讲道理(至少有两个以上案例)。
(四)结构是否完整、严谨;层次是否清楚、条理;思路是否连贯、流畅。
(五)布局是否合理——详略得当。
(六)语言是否符合Essay的要求;文字、标点运用是否恰当、准确;文面书写是否规范。
(七)引用资料是否准确。
七、Essay质量等线与成绩评定
(一)等级：优、良、及格、不及格
(二)质量从五个方面衡量
1、科学性——学术水平
2、创新性——观点新颖或具有前瞻性。
3、实用性——理论联系实际
4、技术性——提炼、分析问题的能力、解决问题的能力
5、逻辑性——结构、层次前后呼应，论点、论据、结论
