Aassignment写作如何完成步
在留学生的留学之路中，要写的Assignment实在是太多了，<a href="http://www.toutiaol***/news/questions/30.html">assignment写作</a>虽然难不倒大家，但并不是人人的Assignment都能获得高分。在Assignment写作中，句话是非常重要的，下面就跟大家说一下该怎么写。
关键词1：跟话题直接相关
1.不要泛泛而谈
举几个反例：（其中Q是问题，A是我假设会写的文章段首的背景句）
Q:高中生是否要做义工？
A:The number of volunteers in Chins has risen sharply in recent years.
Q:大学生是否自主选课？
A:There are many courses in the college curriculum.
上面两个错误示范的问题在于，通过这句话，不能很好的引入下面的内容。我们如果删除已写的这句，对后文没有任何影响。既然可以删除又不影响内容，这样的句子就应该省略。
2.不要用套句
同样的题目，我们也不应该写成：
Q:高中生是否要做义工？
A:More and more people pay attention to volunteer work.
Q:大学生是否自主选课？
A:Whether college students should select their courses independently has triggered heated debate.
套句太容易让老师认为在背诵模板，很容易跟高分绝缘。尽可能减少利用固定模式写作的痕迹，更多用自己话去表达。
当然，用套句也不是的禁止项，except:分数要求比较保守/确实没得选了/确实是一个争议（这个争议没有源头，大家就是在争议）。
所以上面的几个题目背景句，以及后面的整个开头段，我们认为应该这么写：
Q:高中生是否要做义工
A:高中生有很多课外活动，义工是比较常见的一个
High school students are required to participate in a lot of extracurricular activities,and volunteer work is one of the commonest categories.Some parents worry that unpaid community work may be time-consuming for already overloaded high schoolers,and I totally agree with this idea.
Q:大学生是否自主选课
A:学校开设了越来越多的选修科目
More selective courses are included in the college curriculum.Some are in favor of a more decisive role of university students in curriculum arrangement lxw***,but I think school authorities should determine the syllabus for the better.
关键词2：事实
事实意味着价值中立。假想我们不是在写assignment，而是给报社写一篇“社论”。文章的句我们会写什么？
例如：街头乞讨者该不该给予施舍？
也许大家会说：当我看到老人无助的倒在地上，周围路过一波波冷漠的群众的时候，我的心是拔凉拔凉的。
这样写固然没有错，也符合一部分人的看法，但是，这句话已经自带了很多的价值偏向，即，要施舍给乞讨者。
对比另一种开头背景句：
现在，街上常常可以看到各种年龄，不同身份的乞讨者，有年迈无力的老人，有家人生病没有医药费的穷人，甚至有因为旅费耗尽而乞讨的骑行者。
这样写，没有任何感彩，就是在陈述事实。
价值中立的背景引入有三个好处：
1.更加客观
2.更容易引出接下来自己（或者是别人的）看法
3.更符合议论文的初衷：即辩证思维的考察（而不是只能看到话题的其中一面）
怎么让开头背景更加价值中立？
1.去掉感情词：unfortunately/surprisingly/successfully等
2.去掉词：always/never/soon/already等
3.增加限定词：in some countries/areas等
给大家举几个例子：
Q:很多大学毕业生工作后，仍旧和父母住在一切，这样好不好？
A:Nowadays,even if some adults have graduated from university and been employed by companies,they still choose to live with their parents.
这个背景句的问题在于，已经非常明显，作者觉着这样不好。其实，这个现象还未下定论，至少开头句不用下定论。
关键词1：跟话题直接相关
1.不要泛泛而谈
举几个反例：（其中Q是问题，A是我假设会写的文章段首的背景句）
Q:高中生是否要做义工？
A:The number of volunteers in Chins has risen sharply in recent years.
Q:大学生是否自主选课？
A:There are many courses in the college curriculum.
上面两个错误示范的问题在于，通过这句话，不能很好的引入下面的内容。我们如果删除已写的这句，对后文没有任何影响。既然可以删除又不影响内容，这样的句子就应该省略。
2.不要用套句
同样的题目，我们也不应该写成：
Q:高中生是否要做义工？
A:More and more people pay attention to volunteer work.
Q:大学生是否自主选课？
A:Whether college students should select their courses independently has triggered heated debate.
套句太容易让老师认为在背诵模板，很容易跟高分绝缘。尽可能减少利用固定模式写作的痕迹，更多用自己话去表达。
当然，用套句也不是的禁止项，except:分数要求比较保守/确实没得选了/确实是一个争议（这个争议没有源头，大家就是在争议）。
所以上面的几个题目背景句，以及后面的整个开头段，我们认为应该这么写：
Q:高中生是否要做义工
A:高中生有很多课外活动，义工是比较常见的一个
High school students are required to participate in a lot of extracurricular activities,and volunteer work is one of the commonest categories.Some parents worry that unpaid community work may be time-consuming for already overloaded high schoolers,and I totally agree with this idea.
Q:大学生是否自主选课
A:学校开设了越来越多的选修科目
More selective courses are included in the college curriculum.Some are in favor of a more decisive role of university students in curriculum arrangement lxw***,but I think school authorities should determine the syllabus for the better.
关键词2：事实
事实意味着价值中立。假想我们不是在写assignment，而是给报社写一篇“社论”。文章的句我们会写什么？
例如：街头乞讨者该不该给予施舍？
也许大家会说：当我看到老人无助的倒在地上，周围路过一波波冷漠的群众的时候，我的心是拔凉拔凉的。
这样写固然没有错，也符合一部分人的看法，但是，这句话已经自带了很多的价值偏向，即，要施舍给乞讨者。
对比另一种开头背景句：
现在，街上常常可以看到各种年龄，不同身份的乞讨者，有年迈无力的老人，有家人生病没有医药费的穷人，甚至有因为旅费耗尽而乞讨的骑行者。
这样写，没有任何感彩，就是在陈述事实。
价值中立的背景引入有三个好处：
1.更加客观
2.更容易引出接下来自己（或者是别人的）看法
3.更符合议论文的初衷：即辩证思维的考察（而不是只能看到话题的其中一面）
怎么让开头背景更加价值中立？
1.去掉感情词：unfortunately/surprisingly/successfully等
2.去掉词：always/never/soon/already等
3.增加限定词：in some countries/areas等
给大家举几个例子：
Q:很多大学毕业生工作后，仍旧和父母住在一切，这样好不好？
A:Nowadays,even if some adults have graduated from university and been employed by companies,they still choose to live with their parents.
这个背景句的问题在于，已经非常明显，作者觉着这样不好。其实，这个现象还未下定论，至少开头句不用下定论。
