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少儿英语学习法的本质,就是帮助学生通过专业的辅导,让学生积极主动地学习,感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在提高的同时,养成良好和学习习惯,塑造学习能力。
温馨提示:这里是英孚青少儿英语,如需辅导,请拨打以下400免费电话,使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)
苏州英孚少儿英语免费咨询热线:400 8190 114转分机号4603
【虎丘区】新区学习中心
【吴中区】工业园区学习中心、湖西学习中心
【吴江区】吴江
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【EF英孚教育】创立于1965年,以“打破人与人之间所有语言,文化和地域上的界限”为使命,自创立之日起一直走在英语教育的前端,已经成功地帮助了数百万中国人实现了“自信流利说英语”的梦想。如今,EF 英孚教育已跃居为全球大的私人教育机构。真正地成为了中国人身边的英语教师。
从整体上说,北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰,而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如,super系列中的phonics)。而在欧洲的一些教材体系里,示范者的连读、音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写),有时候孩子很难听得清楚。
学习方式,像母语学习那样融入生活。语言不单是一种工具,而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点:融入生活场景,有效重复,互动。语言源于生活,将学习到的语言在生活中得到运用,才能使语言的学习更灵活。
文化,原汁原味的歌谣、故事。除了语言本身地道以外,选择的时候也要注意教材选用的歌谣、故事,是不是原汁原味地体现出了英语的思维习惯和文化背景。语言不单是一种工具,而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。多一种文化就多了一双眼睛,使孩子在思维上的开阔性相对广一些。在这一点上,欧洲的课程又相对好一些。选用的故事和歌谣非常具有“文化特色”,用西方人特有的幽默方式,帮助孩子在愉快的氛围中建立英语式的思维习惯。
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从整体上说,北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰,而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如,super系列中的phonics)。而在欧洲的一些教材体系里,示范者的连读、音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写),有时候孩子很难听得清楚。
学习方式,像母语学习那样融入生活。语言不单是一种工具,而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点:融入生活场景,有效重复,互动。语言源于生活,将学习到的语言在生活中得到运用,才能使语言的学习更灵活。
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