上海哪里治小儿口齿不清好 阳光语言矫正学校

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小儿口齿不清的原因分析
1、      刚开始学说话的孩子并不能做到口齿清晰，个别简单的音素能发准，大部分音素还需要长期学习和练习，才能慢慢发准，这是个很漫长的过程，从6个月左右开始模仿到三四岁基本发准，需要两三年甚至更长的时间，而且发音和理解能力也是相辅相承的。所以如果孩子还处于语言发育过程中，孩子多大了，具体口齿不清是怎样的表现？而重要的是有没有病理因素。
2、      下面我们就说病理因素，实际上可以造口齿不清的病理因素有很多，说话以及学说话的过程和大脑、神经传导、呼吸、听力、声带、舌、腭、咽、唇、齿等都有关，哪一个环节出现问题都可能导致口齿不清。比如小儿脑瘫、听力障碍、先天腭裂、自闭症等等。值得注意的是有些病理因素并不容易被发现，一旦确认是病理因素，比如腭裂术的语音训练，听力障碍的言语训练等等，都要尽早进行。
3、      有些孩子没有发现有病理因素，但语言方面却有明显的落后，有的到了八九岁或更大说话别人还听不懂。经检查发现这类孩子往往是单纯的发音器官肌肉功能的落后，可以直接进行言语训练得到准确的发音。但在表现上也非常多样，有个别音素发音不准，有多音素发音不准，哪些音素发不准就那些发音动作做不好，而反应的肌肉功能也不相同，但以专业的言语训练不是教孩子说话那么简单。
工作中，我们根据原因和具体的表现把言语障碍矫正项目分成了功能性构音障碍、腭裂言语障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、口吃等多个大类。
言语训练怎么做？何时做？
1、      首先，前面已经提到过，很多语言问题的解决不是教孩子说话那么简单，需要深厚的学术基础、成熟的矫正方法和丰富的矫正经验。
2、      如果还处于语言发育过程中，要先看有没有病理因素，有病理因素要尽早解决并时间进行言语训练。如果没有病理因素根据具体的年龄和表现，一般如果到了三四岁，语言方面的落后还比较严重，也要及时进行言语训练。
3、      对于已经过了正常语言发育年龄的孩子、表现少年以及成年人，视具体情况采取相应的解决办法。
总之，如果是小儿口齿不清，还要知道具体的年龄和表现才能找到相应的解决办法。