幼儿园让孩子带一万粒大米家长发怒质问老师
对于家长来说，孩子到了能上幼儿园的年纪，原本应该是件皆大欢喜的事情，孩子可以有更多同龄的小伙伴们一起玩，而家长在经历了三四年辛苦后，等到了自己能放松的这一刻，恨不得张开双手拥抱接下来这三四年轻松的日子，殊不知，这个开始，后面有更大的麻烦在等着。
这个更大的麻烦，就当属幼儿园的亲子作业。随着幼儿园教学模式的升级，许多老师开始布置亲子作业，目的是增加与孩子相处的时间，这也就让很多家长在时隔二三十年后，重新体会被老师支配的恐惧。
近日一位家长反应，说自己的智商已经不能够帮助孩子完成亲子作业了，原来是他的孩子回家后，告诉爸爸说作业是带一万粒大米去幼儿园，要求爸爸赶紧帮他数出来。
孩爸在外忙了一天，一听要数一万粒，想起之前老师的种种亲子作业，怒气冲冲的幼儿园微信群里质问老师：
“今天的作业什么意思，我们全家一起回来数一万粒大米是吗？让灰姑娘来帮我数吗？”
当天的作业，不仅这位家长不满意，其他的家长也是不知道该怎么做，但老师当场就怼了回来：“XX爸爸，你可以先称100粒米的重量，然后乘以100，然后称出1万粒的重量就可以了啊。”
这位宝爸愣在原地，才想起早被遗忘多年的数学，原以为用不上的知识，今天就捡起来了。
听完整件事的我哭笑不得，其实这位宝爸完全可以反击，毕竟每一粒米的重量是不同的，我们无法得出准确的“一万粒”，但想必他自己也有意识到。大概是为了让孩子好过，才在班级群里道歉，以免老师给“穿小鞋”，也算是用心良苦了。
但这里还是要提醒一下各位老师，我们要明白“亲子作业”当初出现的契机：
幼儿园布置的亲子作业，不仅是让家长多陪伴孩子，还有另一个目的是为了帮助孩子和家长体验新课程带来的冲击感，让幼儿园和家庭之间可以紧密相连，在共同完成的作业的过程里，家长能感受到实践对于孩子的正面影响，而孩子的可以从家长那里学习如何解决问题。
但是这种数一万粒米，明显不符合亲子作业初心，所以建议幼儿园老师们，还是不要布置这类作业为好，既没有乐趣，也不符合亲子作业的初心。
这个更大的麻烦，就当属幼儿园的亲子作业。随着幼儿园教学模式的升级，许多老师开始布置亲子作业，目的是增加与孩子相处的时间，这也就让很多家长在时隔二三十年后，重新体会被老师支配的恐惧。
近日一位家长反应，说自己的智商已经不能够帮助孩子完成亲子作业了，原来是他的孩子回家后，告诉爸爸说作业是带一万粒大米去幼儿园，要求爸爸赶紧帮他数出来。
孩爸在外忙了一天，一听要数一万粒，想起之前老师的种种亲子作业，怒气冲冲的幼儿园微信群里质问老师：
“今天的作业什么意思，我们全家一起回来数一万粒大米是吗？让灰姑娘来帮我数吗？”
当天的作业，不仅这位家长不满意，其他的家长也是不知道该怎么做，但老师当场就怼了回来：“XX爸爸，你可以先称100粒米的重量，然后乘以100，然后称出1万粒的重量就可以了啊。”
这位宝爸愣在原地，才想起早被遗忘多年的数学，原以为用不上的知识，今天就捡起来了。
听完整件事的我哭笑不得，其实这位宝爸完全可以反击，毕竟每一粒米的重量是不同的，我们无法得出准确的“一万粒”，但想必他自己也有意识到。大概是为了让孩子好过，才在班级群里道歉，以免老师给“穿小鞋”，也算是用心良苦了。
但这里还是要提醒一下各位老师，我们要明白“亲子作业”当初出现的契机：
幼儿园布置的亲子作业，不仅是让家长多陪伴孩子，还有另一个目的是为了帮助孩子和家长体验新课程带来的冲击感，让幼儿园和家庭之间可以紧密相连，在共同完成的作业的过程里，家长能感受到实践对于孩子的正面影响，而孩子的可以从家长那里学习如何解决问题。
但是这种数一万粒米，明显不符合亲子作业初心，所以建议幼儿园老师们，还是不要布置这类作业为好，既没有乐趣，也不符合亲子作业的初心。
