石景山创科机器人培训石景山乐高教育培训
石景山创科机器人基础班(7-9岁)
本阶段集机器人学科体系中力学、机械、电子、能源等知识于一体,通过系列模型制作、
原理讲解、现象演示、生活例举、拓展探究等,让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。
这些知识与中学教育体系中的物理、数学、生化等学科知识高度融合,为孩子后期学习提供早期铺垫。
同时,在学习探究活动中初步培养孩子的思维方式、学习习惯、分析问题、解决问题的能力,形成耐心、细致、专注的性格,
以及提升孩子的沟通能力、协作能力等。
石景山创科机器人进阶(10-11岁)
本阶段分为两个部分,
部分:学习机器人的工作原理,认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等,
以某一主题任务为导向,设计和组装出某一特定机器人,通过图形化编程技术,编写机器人运行程序,
让机器人具有思想,通过添加各种传感器(如红外传感器、光敏传感器、声音传感器等)和编写传感器控制程序,
使机器人和周围环境互动,在机器人执行机构和驱动装置协同工作下,完成特定任务。
第二部分:在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上,以机器人完成某项复杂的工程任务为导向,
自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人,运用C语言等编写机器人运行控制程序,添加各类传感器,
在机器人运行和反复调试过程中,不断改进结构设计、改变动力装置、优化控制程序,分析出现的各类问题,
提出合理有效的解决方案,终让机器人圆满完成工程挑战任务。
本阶段集机器人学科体系中力学、机械、电子、能源等知识于一体,通过系列模型制作、
原理讲解、现象演示、生活例举、拓展探究等,让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。
这些知识与中学教育体系中的物理、数学、生化等学科知识高度融合,为孩子后期学习提供早期铺垫。
同时,在学习探究活动中初步培养孩子的思维方式、学习习惯、分析问题、解决问题的能力,形成耐心、细致、专注的性格,
以及提升孩子的沟通能力、协作能力等。
石景山创科机器人进阶(10-11岁)
本阶段分为两个部分,
部分:学习机器人的工作原理,认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等,
以某一主题任务为导向,设计和组装出某一特定机器人,通过图形化编程技术,编写机器人运行程序,
让机器人具有思想,通过添加各种传感器(如红外传感器、光敏传感器、声音传感器等)和编写传感器控制程序,
使机器人和周围环境互动,在机器人执行机构和驱动装置协同工作下,完成特定任务。
第二部分:在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上,以机器人完成某项复杂的工程任务为导向,
自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人,运用C语言等编写机器人运行控制程序,添加各类传感器,
在机器人运行和反复调试过程中,不断改进结构设计、改变动力装置、优化控制程序,分析出现的各类问题,
提出合理有效的解决方案,终让机器人圆满完成工程挑战任务。