zcs发音不准怎么办 阳光语言矫正学校
zcs发音不准，怎么办？
z--平舌不送气清塞擦音，舌尖前端抵在下齿背后，发音时，舌尖与上齿龈前端闪开一条窄缝发声，平舌音(舌尖前音)、无气流、无鼻音。z音属于舌尖前位音，它的发音关键是舌头能够向前并有一定的力度。
发音准备：加强舌部的训练。
● 顶舌头：舌顶两腮，左右交替，反复数次；
● 伸舌头：张开嘴巴，舌用力伸出口外再缩回，反复数次；
● 舌舔上下齿、舌舔上下唇：口外上下运动，反复数次；
● 舌头洗牙：围绕上下齿绕圈；
● 弹舌、刺激舌头、推舌头：舌头前伸，然后用压舌板轻轻向里推，反复数次。
可用棒棒糖以及玩具引导孩子做舌部的练习，这些都有助于锻炼舌部的力度与灵活性及面部肌肉的放松，为发z音打好基础。
主要训练z音在习得过程中构音器官相互协调轮换的灵活性，以及对声音和气息的结合、节奏快慢、停顿换气也起到一定的训练作用。
普通话发音技巧
普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 二、 普通话语音系统 主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语调等。 3 三、 常见语音缺陷 1、声母发音部位不够准确，比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。 2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够，开口呼的开口度不够。 3、调值明显偏低或偏高。 4、第三声（上声）变调不准确。 5、基本没有轻声、儿化韵。 四、口部操（加强力度和灵活度）（1）唇部：喷、咧、撇、绕 （2）舌部：伸、弹、刮、顶、转 （3）颊部：扣（牙）、缩（舌）、屈（唇） 练习词语：山明水秀，心明眼亮， 张王李赵，更名改姓，风调雨顺， 兵强马壮 五、发音三要素： 出字（发音部位准确有力） 立字（拉开立起圆润饱满） 归音（趋向鲜明干净利索） 注意吐字归音。 深吸气，呼出匀，以气带声。 保护声带的办法：唱歌，不要总5 喝水润嗓。 六、声母辨正 1、平舌声母和翘舌声母 普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多，翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右，所以要多记平舌声母的字。
z--平舌不送气清塞擦音，舌尖前端抵在下齿背后，发音时，舌尖与上齿龈前端闪开一条窄缝发声，平舌音(舌尖前音)、无气流、无鼻音。z音属于舌尖前位音，它的发音关键是舌头能够向前并有一定的力度。
发音准备：加强舌部的训练。
● 顶舌头：舌顶两腮，左右交替，反复数次；
● 伸舌头：张开嘴巴，舌用力伸出口外再缩回，反复数次；
● 舌舔上下齿、舌舔上下唇：口外上下运动，反复数次；
● 舌头洗牙：围绕上下齿绕圈；
● 弹舌、刺激舌头、推舌头：舌头前伸，然后用压舌板轻轻向里推，反复数次。
可用棒棒糖以及玩具引导孩子做舌部的练习，这些都有助于锻炼舌部的力度与灵活性及面部肌肉的放松，为发z音打好基础。
主要训练z音在习得过程中构音器官相互协调轮换的灵活性，以及对声音和气息的结合、节奏快慢、停顿换气也起到一定的训练作用。
普通话发音技巧
普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 二、 普通话语音系统 主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语调等。 3 三、 常见语音缺陷 1、声母发音部位不够准确，比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。 2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够，开口呼的开口度不够。 3、调值明显偏低或偏高。 4、第三声（上声）变调不准确。 5、基本没有轻声、儿化韵。 四、口部操（加强力度和灵活度）（1）唇部：喷、咧、撇、绕 （2）舌部：伸、弹、刮、顶、转 （3）颊部：扣（牙）、缩（舌）、屈（唇） 练习词语：山明水秀，心明眼亮， 张王李赵，更名改姓，风调雨顺， 兵强马壮 五、发音三要素： 出字（发音部位准确有力） 立字（拉开立起圆润饱满） 归音（趋向鲜明干净利索） 注意吐字归音。 深吸气，呼出匀，以气带声。 保护声带的办法：唱歌，不要总5 喝水润嗓。 六、声母辨正 1、平舌声母和翘舌声母 普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多，翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右，所以要多记平舌声母的字。
