儿童语言发展训练离不开语言和思维认知 阳光语言矫正

儿童语言发展训练离不开语言和思维认知

语言是一个涵盖范围很广的范畴，听说读写，都是语言的系统内容，语言思维又会上升到人类学，社会学等范畴，因此，什么是语言，或许是还在争议的命题，而语言与思维认知的关系，也是一个存在争议的话题。

有人认为从生理机能上分析，涉及语言能力的脑部区域和逻辑思考没有关系，只是因为语言功能丧失，使得逻辑思维表达受限，所以貌似思维逻辑能力受影响。比如物理学家霍金，失去了语言能力的他，逻辑思维能力却超出很多常人。

因此对于儿童语言障碍方面的康复训练，还欠缺更深层次的研究和发展。

语言能力真的无法影响逻辑思维能力吗？
言语语言病理学家认为，语言能力并不会直接影响到逻辑思维能力，但是语言能力从小产生障碍，却会间接影响到逻辑思维能力的进步和发展。
1、语言障碍影响学习和早期教育，影响了知识积累和认知发展。
2、语言障碍影响人与人之间的沟通和交流。导致部分人际关系产膈膜，影响正常逻辑思维发展。
3、语言障碍严重时影响个人自信，产生自卑、孤独、恐惧，甚至人格障碍，这些都会致使正常的逻辑思维混乱，无法融入周围环境。

人类发展出了语言，而语言发育的过程与儿童认知发展过程同步，从而使人们对外在世界的认知被概念化、系统化，提高了思维的效率。语言是人们沟通交流的重要工具，也是常用的工作，同时它也是社会性的产物，也许不能说是文明的起因，但也可以说是人类文明的基础，因为它是思维的工具，同时也是文明得以传承的工具。