101教育 如何备好一节课
别看网课只有短短一个小时左右，但是网课与线下的课程是一样的，都是要先备课，然后才进行视频录制或是直播教学的。备课对于老师们来说，是非常重要的，通过备课掌握了教学规律，从而提高教学水平。101教育给我们介绍一下备课方法。
1、备课时，要对学生有充分的了解。掌握学生的认知水平、不同层次学生的知识积累情况;熟悉学生的学习需要和学习特征;了解学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，从而使教学活动更亲近学生，提高教学活动的互动性。同时教师要在教学中有针对性地对某个教学环节、教学内容安排学生自主学习，培养学生合作、创新能力。
2、根据线上授课特点制定精准的线上教学计划、课程考核方案、学生平时成绩核定标准，并告知学生。严格按照教学计划开展课堂教学。将课前预习材料提前1-2天发送给学生，给学生留出充分的预习时间。
特别是结合线上教学实际情况，尽量将容易线上卡顿的音频和视频材料授课前提前发送给学生，让学生线下自行观看。在授课过程中，通过师生互动提问等方式抽查学生的课前预习，同时在课后通过线上监督的方式掌握学生线下知识点背诵、书写作业完成的情况。
3、备规矩。不以规矩，不成方圆。结合线上授课特点，对课程考核方案进行了调整和完善，明确了线上授课过程中平时成绩的判定标准依据，使学生在线上课堂遵守课堂规范。课堂授课中教师的一些小细节也左右线上课堂教学质量。
比如，教师须提前5分钟进入线上课堂等候学生;在授课过程中教师需精炼语言、规范课堂用语。线上上课是一种虚拟的上课环境，教师只有让课堂更具仪式感，才能减少学生居家环境中听课的随意性，端正学生的学习态度。
4、为了拉近师生间的距离，提高学生上课的专注力，同时也方便教师真正掌握学生课堂上课情况，相比线下课堂，线上课堂中的师生互动更需加强，课堂教学才会生动有趣，避免出现老师讲得不亦乐乎，学生昏昏欲睡的两极化现象。
5、线上授课前，要选择一款合适的软件作为授课教学平台是开启线上课至关重要的一步。现在的在线教育平台很多，各具优势，如何选择?好用是关键。因此操作简便、易上手是选择要点。
很多教师是次线上授课的“菜鸟”，避开选择操作相对复杂的软件，线上授课才不会手忙脚乱、丢东忘西，教学平台系统不易卡顿是选择第二要点。
课备好了，终受益的是孩子们，老师用心备课，孩子们自然也会用心学习。这与不认真备课的老师得到的结果是不相同的。同样备课的好坏，也影响到网课的终成果。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育www.chi***旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
1、备课时，要对学生有充分的了解。掌握学生的认知水平、不同层次学生的知识积累情况;熟悉学生的学习需要和学习特征;了解学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，从而使教学活动更亲近学生，提高教学活动的互动性。同时教师要在教学中有针对性地对某个教学环节、教学内容安排学生自主学习，培养学生合作、创新能力。
2、根据线上授课特点制定精准的线上教学计划、课程考核方案、学生平时成绩核定标准，并告知学生。严格按照教学计划开展课堂教学。将课前预习材料提前1-2天发送给学生，给学生留出充分的预习时间。
特别是结合线上教学实际情况，尽量将容易线上卡顿的音频和视频材料授课前提前发送给学生，让学生线下自行观看。在授课过程中，通过师生互动提问等方式抽查学生的课前预习，同时在课后通过线上监督的方式掌握学生线下知识点背诵、书写作业完成的情况。
3、备规矩。不以规矩，不成方圆。结合线上授课特点，对课程考核方案进行了调整和完善，明确了线上授课过程中平时成绩的判定标准依据，使学生在线上课堂遵守课堂规范。课堂授课中教师的一些小细节也左右线上课堂教学质量。
比如，教师须提前5分钟进入线上课堂等候学生;在授课过程中教师需精炼语言、规范课堂用语。线上上课是一种虚拟的上课环境，教师只有让课堂更具仪式感，才能减少学生居家环境中听课的随意性，端正学生的学习态度。
4、为了拉近师生间的距离，提高学生上课的专注力，同时也方便教师真正掌握学生课堂上课情况，相比线下课堂，线上课堂中的师生互动更需加强，课堂教学才会生动有趣，避免出现老师讲得不亦乐乎，学生昏昏欲睡的两极化现象。
5、线上授课前，要选择一款合适的软件作为授课教学平台是开启线上课至关重要的一步。现在的在线教育平台很多，各具优势，如何选择?好用是关键。因此操作简便、易上手是选择要点。
很多教师是次线上授课的“菜鸟”，避开选择操作相对复杂的软件，线上授课才不会手忙脚乱、丢东忘西，教学平台系统不易卡顿是选择第二要点。
课备好了，终受益的是孩子们，老师用心备课，孩子们自然也会用心学习。这与不认真备课的老师得到的结果是不相同的。同样备课的好坏，也影响到网课的终成果。想要了解更多相关知识请关注101教育。
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