101教育 课程设计的时候如何确定目标
一般来说,课程设计好了,那么课程的内容和质量就不会太差。所以,一门课程好不好,不能光是看课程的内容,还要看课程设计的目标。下面,101教育给我们介绍一下课程设计是如何确定目标的。
课程设计的目标应该符合整个专业计划对这门课程的要求和设定的目标。这也就是说,课程目标不是由教师自己制定的,而是由专业培养计划确定的。课程目标是专业目标的一部分,课程要能很好地支持专业目标的实现。专业培养目标和课程目标之间的这种关系应该清晰地表现在课程目标设置和表述上。
很多老师在备课时对专业目标考虑不足,这是一个长期存在的问题,因此需要引起注意。但在很多情况下,专业本身就没有制定合理的专业矩阵,因此也就没给所属课程确定清晰的功能和目标。在这种情况下,需要改进的是专业设计,专业需要尽快制定自己的专业矩阵,进而给课程设计确定要求和目标。
这个要求和目标将决定老师们对教学内容、教学过程和教学方法的选择。从课程设计的角度看,是否有明确的课程要求和目标,是判断课程设计与否的步。
总之,老师想要让自己制作的课程受欢迎,那么就要做好课程的设计和准备,这样在制作的时候,质量才会更好。老师也能清楚的意识到课程会达到怎么样的效果。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育www.chi***旗下品牌101智慧课堂:提供智慧教与学、优质资源、智能管理、家长督学为依托的教学信息化整体应用解决方案;创新学校教学模式、构建智慧教育新生态,实现减负增效。
课程设计的目标应该符合整个专业计划对这门课程的要求和设定的目标。这也就是说,课程目标不是由教师自己制定的,而是由专业培养计划确定的。课程目标是专业目标的一部分,课程要能很好地支持专业目标的实现。专业培养目标和课程目标之间的这种关系应该清晰地表现在课程目标设置和表述上。
很多老师在备课时对专业目标考虑不足,这是一个长期存在的问题,因此需要引起注意。但在很多情况下,专业本身就没有制定合理的专业矩阵,因此也就没给所属课程确定清晰的功能和目标。在这种情况下,需要改进的是专业设计,专业需要尽快制定自己的专业矩阵,进而给课程设计确定要求和目标。
这个要求和目标将决定老师们对教学内容、教学过程和教学方法的选择。从课程设计的角度看,是否有明确的课程要求和目标,是判断课程设计与否的步。
总之,老师想要让自己制作的课程受欢迎,那么就要做好课程的设计和准备,这样在制作的时候,质量才会更好。老师也能清楚的意识到课程会达到怎么样的效果。想要了解更多相关知识请关注101教育。
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