101教育 老师如何调动课堂气氛
课堂气氛是提升学生参与程度的有效手段之一，很多老师课堂都会面临课堂氛围沉闷、学生参与程度不高等问题，特别是新老师，那老师要如何调动课堂气氛技巧?101教育给我们介绍一下。
教师用亲和力去学生，与学生做朋友，大胆去尝试新的教学模式，用微笑去传授给学生课堂知识。在授课的过程中与学生多于多有眼神和神态上的交流，让学生乐于参与勇于参与，达到活跃课堂气氛目的。
枯燥乏味课文会使学生产生厌倦心理，不想回答问题也不愿意参与。此时我们可以引出一些学生感兴趣的话题，以话题为引子，吸引大多数学生兴趣，让学生们参与到课堂教学中来。老师可以多掌握一门特长或者是教学技巧，这样当学生上课感到困倦，老师可以唱一首歌，调动课堂效果会非常棒。
要想让学生在课堂讨论中畅所欲言，教师必须努力创设宽松、和谐、融洽讨论氛围，让学生在民主的环境下进行学习，在讨论中敢想、敢说、敢质疑。教师要鼓励学生大胆发言，不对学言妄加否定，始终使学生保持参与讨论的热情。
为了使学生保持学习热情，教师要注意把握好课堂节奏，适时地加以点拨和引导，激发学生参与欲望。如果讨论过于“冷场”，教师可以带头打破僵局，或引导思维敏捷同学先发言，起到抛砖引玉的效果。如果学生在讨论过程中存在不同看法，教师要让每个学生有发表意见的机会，引导学生共同找出正确答案。
教师应在备课时，明确教学的重难点、精心设计讨论题目、对可能出现问题尽量考虑周全，以便能在学生讨论时，给予充分的指导。学生要做好预习，对所学知识了然于胸，并能提出有质量的问题。课堂讨论结束后，教师要调动学生学习积极性和创造性，真正成为学习主人。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育www.chi***旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
教师用亲和力去学生，与学生做朋友，大胆去尝试新的教学模式，用微笑去传授给学生课堂知识。在授课的过程中与学生多于多有眼神和神态上的交流，让学生乐于参与勇于参与，达到活跃课堂气氛目的。
枯燥乏味课文会使学生产生厌倦心理，不想回答问题也不愿意参与。此时我们可以引出一些学生感兴趣的话题，以话题为引子，吸引大多数学生兴趣，让学生们参与到课堂教学中来。老师可以多掌握一门特长或者是教学技巧，这样当学生上课感到困倦，老师可以唱一首歌，调动课堂效果会非常棒。
要想让学生在课堂讨论中畅所欲言，教师必须努力创设宽松、和谐、融洽讨论氛围，让学生在民主的环境下进行学习，在讨论中敢想、敢说、敢质疑。教师要鼓励学生大胆发言，不对学言妄加否定，始终使学生保持参与讨论的热情。
为了使学生保持学习热情，教师要注意把握好课堂节奏，适时地加以点拨和引导，激发学生参与欲望。如果讨论过于“冷场”，教师可以带头打破僵局，或引导思维敏捷同学先发言，起到抛砖引玉的效果。如果学生在讨论过程中存在不同看法，教师要让每个学生有发表意见的机会，引导学生共同找出正确答案。
教师应在备课时，明确教学的重难点、精心设计讨论题目、对可能出现问题尽量考虑周全，以便能在学生讨论时，给予充分的指导。学生要做好预习，对所学知识了然于胸，并能提出有质量的问题。课堂讨论结束后，教师要调动学生学习积极性和创造性，真正成为学习主人。想要了解更多相关知识请关注101教育。
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