101教育 网络课程设计制作有哪些流程
如今已经很多老师都开始进行网络课程的授课,所以线上的讲课已经不再是简单的将书本上的知识黏贴到线上,而是需要经过设计制作,后才能变成我们所看到的网络课程。下面,101教育给我们介绍一下网络课程设计制作的流程。
1、设置课程主题
我们在设计课程前,先要确定好的选题方向,根据选题确定课程主题,即希望学生在学习我们的课程后,并获得学习成果。根据我们选定的课程主题,从而制订教学计划、授课介绍,成绩评价等。再根据主题规划课程细化教学内容,实现“这样的”主题需要“哪些”内容来做支撑。
2、编辑授课内容
课程内容分阶段设置知识点,结合课堂互动:讨论、签到等。在设计课程内容时,也要注意内容的顺序编排,即课件文字与视频的位置排序,比如放一些学生看视频需要的文案示例便于阅读等。
建议在建设课程的时候,用思维导图的形式梳理一遍,直观的展示我们的教学大纲,按照老师的教学进度来划分,比如从易到难、由浅及深等。便于我们拆解教学的概况、重点、难点以及相关知识点,同样也是利于实际教学。
此外,建设课程内容还要注意课程时长的把握,一般来说,一流课程时长设计在10-15分钟。如果该节课程内容很多且时间很长,可以把该节课程进行划分为几个知识点的视频分开进行讲解。
3、教学课件制作
我们的教学课件形式为pdf、视频、音频、文字。需要提醒的是视频制作时,例如某些数据相关学科的课程,建议多使用数据图表化,信息可视化,重点突出化等。制作时能用图的就不用表格,能用表格的就不用文字,更加直观易懂。
如果没有可用的图或表,那么尽量将文字分为标题的形式,控制在5行以内,不要一大段文字全部放在一个界面。还有就是课件的格式、字体、色调统一,一个页面尽量控制1-2种字体,色调可以采用同一背景色的不同渐变。
如果老师在做线上的同时也在做线下,那么这些课程的制作是可以相互借鉴的,因为无论哪种,充足的准备和不断完善更新课程的内容,才能达到超预期的教学效果,这样的课程也自然是非常的优质的。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术,基于101智慧课堂,以智慧教学为核心,为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
1、设置课程主题
我们在设计课程前,先要确定好的选题方向,根据选题确定课程主题,即希望学生在学习我们的课程后,并获得学习成果。根据我们选定的课程主题,从而制订教学计划、授课介绍,成绩评价等。再根据主题规划课程细化教学内容,实现“这样的”主题需要“哪些”内容来做支撑。
2、编辑授课内容
课程内容分阶段设置知识点,结合课堂互动:讨论、签到等。在设计课程内容时,也要注意内容的顺序编排,即课件文字与视频的位置排序,比如放一些学生看视频需要的文案示例便于阅读等。
建议在建设课程的时候,用思维导图的形式梳理一遍,直观的展示我们的教学大纲,按照老师的教学进度来划分,比如从易到难、由浅及深等。便于我们拆解教学的概况、重点、难点以及相关知识点,同样也是利于实际教学。
此外,建设课程内容还要注意课程时长的把握,一般来说,一流课程时长设计在10-15分钟。如果该节课程内容很多且时间很长,可以把该节课程进行划分为几个知识点的视频分开进行讲解。
3、教学课件制作
我们的教学课件形式为pdf、视频、音频、文字。需要提醒的是视频制作时,例如某些数据相关学科的课程,建议多使用数据图表化,信息可视化,重点突出化等。制作时能用图的就不用表格,能用表格的就不用文字,更加直观易懂。
如果没有可用的图或表,那么尽量将文字分为标题的形式,控制在5行以内,不要一大段文字全部放在一个界面。还有就是课件的格式、字体、色调统一,一个页面尽量控制1-2种字体,色调可以采用同一背景色的不同渐变。
如果老师在做线上的同时也在做线下,那么这些课程的制作是可以相互借鉴的,因为无论哪种,充足的准备和不断完善更新课程的内容,才能达到超预期的教学效果,这样的课程也自然是非常的优质的。想要了解更多相关知识请关注101教育。
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