101教育 老师如何与孩子建立情感联系呢

　　老师们有时不得不承认，很多孩子对某一个学科的讨厌，其实是从讨厌一个老师开始的。只有和孩子产生情感共鸣，才能让孩子不抵触，否则，只要你说的话，孩子都因为逆反而不愿意听，就更不用提引导孩子学习指导孩子方法了。那么如何和孩子建立情感联系呢?101教育给我们介绍一下。

　　1.尊重孩子

　　在讲台上和座位上的孩子进行眼神交流时，请微微低头，让孩子感受到你真诚的双眼，而不是需要仰视，这样有利于让孩子感受到我们和孩子的亲切平等，孩子才不会有压力。

　　2.商量而非命令

　　当你以朋友的身份和孩子聊天的时候，他会说他自己的想法，可千万别自以为是，以为自己都是对的，孩子就应该听老师的，态度决定一切，尤其是不能先入为主的认为孩子违背了我们的想法就是错的。

　　比如上学期发生的事情，好几个孩子午休的时候忽然全都去数学办公室问题，剩下的孩子在教室里瞎折腾，我去班级里组织纪律，班长却让我晚点再来，相信他们，就一小会儿就结束，结果再来的时候，居然是同学们集体给数学老师过生日。黑板上花花绿绿的粉笔写着“生日快乐”，地面上还有没来的及清理的彩带，数学老师热泪盈眶。

　　试想，如果当时我严厉制止，可能不仅不能让孩子和数学老师沟通感情，也会让孩子觉的我不近人情，不好沟通，无形之间疏远了我和孩子们的距离。有时候让孩子表达结束我们决定处理方法往往更合适，和孩子商量而不是命令，也更容易拉近与孩子们的距离。

　　通过以上方式，就容易建立起与孩子的情感共鸣，你对孩子付出感情，孩子也会回报你，孩子的情感是纯粹的。想要了解更多相关知识请关注101教育。

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