101教育 体验式教学活动怎么设计
市场上体验课难以计数，而大多数的体验课，在本质内容上并没有什么不同。那么体验式教学活动怎么设计?需要设计几节课?101教育给我们介绍一下。
次课
一、
1、记住所有学生姓名
2、课上拓展游戏
3、授课内容简单易接受
4、结课留悬念
5、总结课上学习内容
6、不布置课后书面作业
二、
1、关注点放在培养学生的兴趣
2、和孩子建立感情
3、任课老师及时向家长汇报孩子的学习情况和孩子点滴进步
三、
打电话 给家长
1、向家长汇报孩子在课堂中的表现及老师的授课内容;
2、向家长了解孩子的学习成绩、学习习惯、性格特征。明确地告诉家长，一定会全力关注这个孩子，而且告诉家长，你通过这次课发现他的孩子有那些优点有那些潜质，同时指出孩子在学习作文的过程中，还有那些方面可以做得更好。
后，你要告诉家长，你将根据孩子的具体情况，为孩子量身打造一个个性化培养方案!
第二次课
抓住一切机会与孩子成为朋友，了解他们的兴趣爱好，尽可能多的表扬每个学生，用个性称呼每个孩子;
抓住一切机会与来接孩子的家长多聊天，既要表扬孩子在学校的表现，又不能回避问题，如，孩子在某些方面还可以做到更好，同时向家长承诺，这个问题在以后的学习方面，老师会多关注。
可以选择值日生及班干部，让每个孩子轮流来当。通过这个事情，一定要让孩子获得被尊重被认同及主人翁的感觉。
这次课开始，要注重知识点的教学，要让学生回家后，让家长感觉到孩子仅仅通过两次课的学习，竟然能回家自己主动读书了;而且老师在上课当中，要注重游戏的运用，多用教学游戏，让孩子在快乐当中获得知识。
对于上课表现好的同学，还有值日生及班干部，都给以印章或者小奖品作为奖励。得到奖励的孩子，一回家，马上就会向爸爸妈妈炫耀，那个开心劲，哎呦，不得了!
第三次课
从本次课开始，要注重续班，如可以采取一些激励措施，让孩子开始缴费，同时，大力表扬这些已经续班的学生，以带动其他学生。
同样要注重知识的传授和课堂的快乐，课后可采取过关放学，过了关的孩子可以获得小礼物，让孩子觉得有成就感。
注意作业的布置方式：可以让孩子回家当家长的小老师，教家长;同时，让孩子跟他的爸爸妈妈讲述我们课堂的游戏和快乐，让孩子学会分享。
第四次课
在每个学生的作业本上，都写上老师鼓励的评语。
给每个学生拍好照片，课后将老师的话写在照片的背面，以备在家长会的时候发给每个家长，让家长从中感受到老师对孩子的爱。
同时，可以让孩子写给爸爸妈妈一封信，告诉他们在我们学校学习的快乐，并想以后留在本校继续学习。教学同样不能松懈，很多家长还是希望孩子不光能在这个学校获得快乐，同时，还能学点东西。
第五次课
开始准备家长会及家长会上的学生展示，有必要的时候可以利用放学的时候排练一下。
注重知识点的总结，带着学生从头到尾复习一遍，让每个学生觉得仅仅几天，就能学到这么多东西，而且还有这么多好玩的游戏，并告诉学生以后学校还会有什么活动和游戏呀，比如将组织去麦当劳或者商超购物体验、公园拓展活动，边玩边学，娱乐学习两不误，从而吸引他们续班。
第六次课
这一次课非常重要，因为掏钱的是家长，只有家长自己觉得满意了，同时孩子又喜欢才会掏钱。所以，老师要做好充分的准备。
将每个孩子的闪光点在家长会上都向家长汇报一下，并给孩子提出个性化培养方案。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
次课
一、
1、记住所有学生姓名
2、课上拓展游戏
3、授课内容简单易接受
4、结课留悬念
5、总结课上学习内容
6、不布置课后书面作业
二、
1、关注点放在培养学生的兴趣
2、和孩子建立感情
3、任课老师及时向家长汇报孩子的学习情况和孩子点滴进步
三、
打电话 给家长
1、向家长汇报孩子在课堂中的表现及老师的授课内容;
2、向家长了解孩子的学习成绩、学习习惯、性格特征。明确地告诉家长，一定会全力关注这个孩子，而且告诉家长，你通过这次课发现他的孩子有那些优点有那些潜质，同时指出孩子在学习作文的过程中，还有那些方面可以做得更好。
后，你要告诉家长，你将根据孩子的具体情况，为孩子量身打造一个个性化培养方案!
第二次课
抓住一切机会与孩子成为朋友，了解他们的兴趣爱好，尽可能多的表扬每个学生，用个性称呼每个孩子;
抓住一切机会与来接孩子的家长多聊天，既要表扬孩子在学校的表现，又不能回避问题，如，孩子在某些方面还可以做到更好，同时向家长承诺，这个问题在以后的学习方面，老师会多关注。
可以选择值日生及班干部，让每个孩子轮流来当。通过这个事情，一定要让孩子获得被尊重被认同及主人翁的感觉。
这次课开始，要注重知识点的教学，要让学生回家后，让家长感觉到孩子仅仅通过两次课的学习，竟然能回家自己主动读书了;而且老师在上课当中，要注重游戏的运用，多用教学游戏，让孩子在快乐当中获得知识。
对于上课表现好的同学，还有值日生及班干部，都给以印章或者小奖品作为奖励。得到奖励的孩子，一回家，马上就会向爸爸妈妈炫耀，那个开心劲，哎呦，不得了!
第三次课
从本次课开始，要注重续班，如可以采取一些激励措施，让孩子开始缴费，同时，大力表扬这些已经续班的学生，以带动其他学生。
同样要注重知识的传授和课堂的快乐，课后可采取过关放学，过了关的孩子可以获得小礼物，让孩子觉得有成就感。
注意作业的布置方式：可以让孩子回家当家长的小老师，教家长;同时，让孩子跟他的爸爸妈妈讲述我们课堂的游戏和快乐，让孩子学会分享。
第四次课
在每个学生的作业本上，都写上老师鼓励的评语。
给每个学生拍好照片，课后将老师的话写在照片的背面，以备在家长会的时候发给每个家长，让家长从中感受到老师对孩子的爱。
同时，可以让孩子写给爸爸妈妈一封信，告诉他们在我们学校学习的快乐，并想以后留在本校继续学习。教学同样不能松懈，很多家长还是希望孩子不光能在这个学校获得快乐，同时，还能学点东西。
第五次课
开始准备家长会及家长会上的学生展示，有必要的时候可以利用放学的时候排练一下。
注重知识点的总结，带着学生从头到尾复习一遍，让每个学生觉得仅仅几天，就能学到这么多东西，而且还有这么多好玩的游戏，并告诉学生以后学校还会有什么活动和游戏呀，比如将组织去麦当劳或者商超购物体验、公园拓展活动，边玩边学，娱乐学习两不误，从而吸引他们续班。
第六次课
这一次课非常重要，因为掏钱的是家长，只有家长自己觉得满意了，同时孩子又喜欢才会掏钱。所以，老师要做好充分的准备。
将每个孩子的闪光点在家长会上都向家长汇报一下，并给孩子提出个性化培养方案。想要了解更多相关知识请关注101教育。
101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。
