2025北外英语MTI之翻译硕士英语寒假班教学大纲
一、 教学目标
1. 帮助学生了解北外翻译硕士英语历年的考查题型和命题风格，把握不断变革题型背后的底层逻辑。在熟悉考试的基本形式和要求基础之上，进一步梳理考试重点和难点，让学生能够有针对性地进行备考，提高备考效率。
2. 帮助学生培养扎实的英文基本功，包括词汇、语法、英语表达优选、长难句理解、阅读、及写作等;推荐备考书目和网站作为课上和课后的复习材料，引导学生养成适合自己的自主的学习方法，为备考和学习打下坚实的基础。
3. 传授学生相应的应试技巧，模拟考试现场，合理安排做题时间，增强学生的应试心理素质。
二、 课程安排
三、教学安排
1. 课前：布置翻硕英语相关练习，学生完成作业，标注重难点和不理解的地方，准备好问题在课上提问。
2. 课中：针对课前作业中的要点、难点和易错点进行讲解;围绕专题内容进行延展训练并及时给出反馈;结合相关考试题型的应试技巧和备考特点进行方向和方法上的指导;模拟考试练习，锤炼学生良好的考试状态。
3. 课后：布置课后练习，老师详细批改讲解，帮助学生巩固课堂内容;课上使用的讲义材料都会发送至上课群，供学生复习掌握。
四、教学内容
根据不同考试类型，分四个模块进行教学。每个模块的教学方式和参考书目如下：
1. 词汇、语法、长难句及英语优选：
1)词汇，因考试要求词汇数量大，因此需要每天付出足够的时间，按照既定学习计划每日坚持并且有规律复习。初期借助单词书背单词，达到一定词汇量可改为阅读中背单词。对相关词汇进行分类，利用语境记忆、词根词缀、奇特联想等方法，有条理地记忆，构建属于自己的词汇框架与网络。推荐《专八词汇》和《GRE词汇》。
2)语法及长难句：语法与长难句是阅读、写作和翻译的必备基础，是高分学子必须夯实的一项能力。课程会涉猎英语重点语法，如虚词使用、复杂句等。学生可利用老师自主编写的《雅思长难句》以及《北外翻硕英语真题长难句集锦》进行针对联系。
3)英语优选即改错题，本质是对英语语法的考察。推荐资料：Joan Pinkham 、姜桂华著：《中式英语之鉴》，外语教学与研究出版社，2000年。
2. 阅读及编译：对于客观题型，需要掌握常见的出题形式和各选项中的易错和迷惑选项，力求选出优答案;在掌握客观题的基础之上，也需要加大对于主观题的练习，重在培养关键信息的提取能力和归纳总结能力。编译能力类似于篇幅较短的英文写作(mini essay)。学生可以在外刊阅读时，试着从文中选一个观点或角度进行顺带练习，重点是一定要在有限的篇幅内，提炼出一个清晰明确的观点，并配上简明有力的论述。推荐外刊Scientific American、The Economist。
3. 写作：掌握写作基本知识、规则、以及常见的写作主题并在此基础之上利用历年真题给出的方向与要求，通过实际练习，了解写作过程中容易出现的问题，并把握写作需要掌握的要点，同时注重提升文章表达方式，以更好达到应对考试的水平与要求。推荐资料：《顾家北手把手教你雅思写作》，《专八精品范文100篇》。
4. 翻译：基于老师总结的中英互译各技巧进行针对练习，辅助材料推荐：《政府工作报告双语版》、《China Daily》中的“双语”和“文件”板块、上外语料库研究院《谈治国理政多语种数据平台》、《韩刚90天攻克CATTI 三级笔译》。
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1. 帮助学生了解北外翻译硕士英语历年的考查题型和命题风格，把握不断变革题型背后的底层逻辑。在熟悉考试的基本形式和要求基础之上，进一步梳理考试重点和难点，让学生能够有针对性地进行备考，提高备考效率。
2. 帮助学生培养扎实的英文基本功，包括词汇、语法、英语表达优选、长难句理解、阅读、及写作等;推荐备考书目和网站作为课上和课后的复习材料，引导学生养成适合自己的自主的学习方法，为备考和学习打下坚实的基础。
3. 传授学生相应的应试技巧，模拟考试现场，合理安排做题时间，增强学生的应试心理素质。
二、 课程安排
三、教学安排
1. 课前：布置翻硕英语相关练习，学生完成作业，标注重难点和不理解的地方，准备好问题在课上提问。
2. 课中：针对课前作业中的要点、难点和易错点进行讲解;围绕专题内容进行延展训练并及时给出反馈;结合相关考试题型的应试技巧和备考特点进行方向和方法上的指导;模拟考试练习，锤炼学生良好的考试状态。
3. 课后：布置课后练习，老师详细批改讲解，帮助学生巩固课堂内容;课上使用的讲义材料都会发送至上课群，供学生复习掌握。
四、教学内容
根据不同考试类型，分四个模块进行教学。每个模块的教学方式和参考书目如下：
1. 词汇、语法、长难句及英语优选：
1)词汇，因考试要求词汇数量大，因此需要每天付出足够的时间，按照既定学习计划每日坚持并且有规律复习。初期借助单词书背单词，达到一定词汇量可改为阅读中背单词。对相关词汇进行分类，利用语境记忆、词根词缀、奇特联想等方法，有条理地记忆，构建属于自己的词汇框架与网络。推荐《专八词汇》和《GRE词汇》。
2)语法及长难句：语法与长难句是阅读、写作和翻译的必备基础，是高分学子必须夯实的一项能力。课程会涉猎英语重点语法，如虚词使用、复杂句等。学生可利用老师自主编写的《雅思长难句》以及《北外翻硕英语真题长难句集锦》进行针对联系。
3)英语优选即改错题，本质是对英语语法的考察。推荐资料：Joan Pinkham 、姜桂华著：《中式英语之鉴》，外语教学与研究出版社，2000年。
2. 阅读及编译：对于客观题型，需要掌握常见的出题形式和各选项中的易错和迷惑选项，力求选出优答案;在掌握客观题的基础之上，也需要加大对于主观题的练习，重在培养关键信息的提取能力和归纳总结能力。编译能力类似于篇幅较短的英文写作(mini essay)。学生可以在外刊阅读时，试着从文中选一个观点或角度进行顺带练习，重点是一定要在有限的篇幅内，提炼出一个清晰明确的观点，并配上简明有力的论述。推荐外刊Scientific American、The Economist。
3. 写作：掌握写作基本知识、规则、以及常见的写作主题并在此基础之上利用历年真题给出的方向与要求，通过实际练习，了解写作过程中容易出现的问题，并把握写作需要掌握的要点，同时注重提升文章表达方式，以更好达到应对考试的水平与要求。推荐资料：《顾家北手把手教你雅思写作》，《专八精品范文100篇》。
4. 翻译：基于老师总结的中英互译各技巧进行针对练习，辅助材料推荐：《政府工作报告双语版》、《China Daily》中的“双语”和“文件”板块、上外语料库研究院《谈治国理政多语种数据平台》、《韩刚90天攻克CATTI 三级笔译》。
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