单词背完总忘怎么办？如何背单词
关于如何背单词的。希望同学们看完之后会有所启发，不再视背单词为苦药、难事。
问题一：单词背完总忘怎么办？
忘记是正常的事情，同学们不要因此而有太多的心理负担。科学研究表明，正常情况下，一个英文单词要在不同的语境下出现八次才基本可以终身不忘。这就启发我们平时要多重复，并且多留心遇到的重点单词。
问题二：背单词书是否必要？
虽然背单词书现今似乎已成为学英语的一个标志，但实际上，背单词书的效用和必要性是因人而异的。举个例子，一名学生的托福阅读29分（接近满分），总分也超过了100分，但他从来没背过任何单词书。他的大学英语四六级的经历就更典型了，备考六级时字典上的一个四级词汇还不认识，但其四六级均为630左右的高分。
但这并不意味着背单词书是错误的、甚至是不必要的，而说明了有的人是可以不背单词书的，甚至不背单词书的效果更好、效率更高。虽然不背单词书，但单词量还是要扩大的，那么怎么做呢？行之有效的方法就是在阅读材料（听力文本也可以当做阅读材料）中学习单词。
阅读材料那么广泛，哪个单词才是值得我去学习的呢？一个简洁也基本的原则是：如果它影响了你对文章的理解，那么查字典把它学会；如果它不影响你的理解，那么就可以忽略它。在阅读材料中学习单词的大好处就是：在语境中理解单词即准确又牢固。但这种方法一般只适合于基础不错、并且学习自觉性高的同学使用。
问题三：如果背单词书，怎样才能做到？
虽然扩大单词量有如上所述的其它选择，但背单词书也不是一件丢人的事。实际上，背单词书对基础的夯实和耐力的打磨都有好处。但问题是：背单词书要讲求效率和技巧。下面就为同学们介绍背单词书的几个技巧。
1、多词义----化繁为简
同学们，请不要再为一个单词所引出的一堆词义头疼了。其实在单词书中，对一个单词所给出的诸多意思有许多都是重复的，重复的目的在于使我们能够准确理解，否则我们很可能根据单个词语解释的片面意思而曲解单词的原义。但背单词时我们只要记一个词就好了，区分意义是否相同的方法就是：逗号间隔的词是同义的，分号间隔的词才分属不同的意义。也就是说：有几个分号就有几个意思。这样看来，单词书中所列出的每个单词需要我们掌握的意思就不多了，一般多两到三个而已。
2、多词义----掌握本源义
即使是被分号所间隔的不同意义，它们之间也是有关联的，往往诸多意思都是由一个本源义所引出的。比如engage这个单词，很多考生的反应可能都是“订婚”，但实际上，engage的本源义是“从事，使占据”的意思，为什么engage会常常被用来表达订婚呢？是因为订婚的本质就是“被占了，不能再被动了”。这样，我们就知道，其实engage的意思就是“占”，其它任何的具体意义都可以从一个“占”字引申出来，比如某人被雇佣、电话线被占，某人很忙没法接电话等场合，也同样可以使用engage。这时，engage的意义就清晰了，我们再看到engage，只要从上下文语境理解就好。同理，用来表示“提议”的propose也可以用于求婚，因为求婚本身就是一个提议。相信同学们下次看到propose，一定可以从语境中正确领会作者要表达的正确意思。
3、英语单词和汉语解释的联系不停留在表面
许多同学发现自己背单词忘得快，除了自然规律作祟之外，没有真正理解英文单词的意义也是一个重要原因。比如significance的中文解释是：意义、重要性，这个解释十分抽象，如果只将中英两种意思像记人名和电话号码那样联系在一起的话，自然很快就遗忘了。正确的做法是：通过汉语解释真正理解英语单词的内涵，以后再看到这个单词，争取不通过汉语解释这个媒介就可以理解。当然这需要费一定的时间和功夫，但由于对单词的理解既深刻又准确，反而不易忘记，所以综合来看是合算的。
可以帮助同学真正理解英语单词意义的一个小技巧是：利用好单词书里的例句，有语境的理解更准确也更不易被忘记。
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问题一：单词背完总忘怎么办？
忘记是正常的事情，同学们不要因此而有太多的心理负担。科学研究表明，正常情况下，一个英文单词要在不同的语境下出现八次才基本可以终身不忘。这就启发我们平时要多重复，并且多留心遇到的重点单词。
问题二：背单词书是否必要？
虽然背单词书现今似乎已成为学英语的一个标志，但实际上，背单词书的效用和必要性是因人而异的。举个例子，一名学生的托福阅读29分（接近满分），总分也超过了100分，但他从来没背过任何单词书。他的大学英语四六级的经历就更典型了，备考六级时字典上的一个四级词汇还不认识，但其四六级均为630左右的高分。
但这并不意味着背单词书是错误的、甚至是不必要的，而说明了有的人是可以不背单词书的，甚至不背单词书的效果更好、效率更高。虽然不背单词书，但单词量还是要扩大的，那么怎么做呢？行之有效的方法就是在阅读材料（听力文本也可以当做阅读材料）中学习单词。
阅读材料那么广泛，哪个单词才是值得我去学习的呢？一个简洁也基本的原则是：如果它影响了你对文章的理解，那么查字典把它学会；如果它不影响你的理解，那么就可以忽略它。在阅读材料中学习单词的大好处就是：在语境中理解单词即准确又牢固。但这种方法一般只适合于基础不错、并且学习自觉性高的同学使用。
问题三：如果背单词书，怎样才能做到？
虽然扩大单词量有如上所述的其它选择，但背单词书也不是一件丢人的事。实际上，背单词书对基础的夯实和耐力的打磨都有好处。但问题是：背单词书要讲求效率和技巧。下面就为同学们介绍背单词书的几个技巧。
1、多词义----化繁为简
同学们，请不要再为一个单词所引出的一堆词义头疼了。其实在单词书中，对一个单词所给出的诸多意思有许多都是重复的，重复的目的在于使我们能够准确理解，否则我们很可能根据单个词语解释的片面意思而曲解单词的原义。但背单词时我们只要记一个词就好了，区分意义是否相同的方法就是：逗号间隔的词是同义的，分号间隔的词才分属不同的意义。也就是说：有几个分号就有几个意思。这样看来，单词书中所列出的每个单词需要我们掌握的意思就不多了，一般多两到三个而已。
2、多词义----掌握本源义
即使是被分号所间隔的不同意义，它们之间也是有关联的，往往诸多意思都是由一个本源义所引出的。比如engage这个单词，很多考生的反应可能都是“订婚”，但实际上，engage的本源义是“从事，使占据”的意思，为什么engage会常常被用来表达订婚呢？是因为订婚的本质就是“被占了，不能再被动了”。这样，我们就知道，其实engage的意思就是“占”，其它任何的具体意义都可以从一个“占”字引申出来，比如某人被雇佣、电话线被占，某人很忙没法接电话等场合，也同样可以使用engage。这时，engage的意义就清晰了，我们再看到engage，只要从上下文语境理解就好。同理，用来表示“提议”的propose也可以用于求婚，因为求婚本身就是一个提议。相信同学们下次看到propose，一定可以从语境中正确领会作者要表达的正确意思。
3、英语单词和汉语解释的联系不停留在表面
许多同学发现自己背单词忘得快，除了自然规律作祟之外，没有真正理解英文单词的意义也是一个重要原因。比如significance的中文解释是：意义、重要性，这个解释十分抽象，如果只将中英两种意思像记人名和电话号码那样联系在一起的话，自然很快就遗忘了。正确的做法是：通过汉语解释真正理解英语单词的内涵，以后再看到这个单词，争取不通过汉语解释这个媒介就可以理解。当然这需要费一定的时间和功夫，但由于对单词的理解既深刻又准确，反而不易忘记，所以综合来看是合算的。
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