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教学特色: 欧达英语独创“4R+5”综合教学服务体系
教学形式:
1,学员学习前先由欧达老师经过科学的评测,合理评估学员的英语能力,协助学员制定切合自身的学习计划,安排好主修课程,配以《朗文国际英语教程》教材
2,老师在学员主修班课上设置大量语境对话练习,推动学员养成“脱口而出”的语言思维习惯。
3,在主修课程之外,学员可以免费自主选择适合自身的选修课程,加强巩固自身的知识面,克服学习语言的遗忘规律。
4,欧达英语定期开展特色专项课程培训(生活实践课、电影赏析、语音集训、英语角等),协助学员在快乐、轻松中掌握英语口语。
5,学员课程中途因自身原因有缺课、停课现象的,欧达英语精心地准备相应的一对一课程辅导,帮助学员克服学习障碍,适应学习节奏,坚持到底,达到理想的学习目标。
教学目标:
教材覆盖了英语语法要点,从基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式,而这五十个语法点又分别和五十种常用的口语交际情景挂钩,在各种交际情景中得到操练和运用。教材共四册的基础词汇量能达到2000词,在此基础上,老师根据实际语境进行扩展,讲解和实际操练,每一课都有听力,阅读,发音这些组成部分,以灵活多样的形式为学生提供了丰富的语言文化信息。
课程设置:每周一、四上午10:00-12:00 4-10人/班
招生对象:具备基础英语知识(音标、词汇)
教学形式:
1,学员学习前先由欧达老师经过科学的评测,合理评估学员的英语能力,协助学员制定切合自身的学习计划,安排好主修课程,配以《朗文国际英语教程》教材
2,老师在学员主修班课上设置大量语境对话练习,推动学员养成“脱口而出”的语言思维习惯。
3,在主修课程之外,学员可以免费自主选择适合自身的选修课程,加强巩固自身的知识面,克服学习语言的遗忘规律。
4,欧达英语定期开展特色专项课程培训(生活实践课、电影赏析、语音集训、英语角等),协助学员在快乐、轻松中掌握英语口语。
5,学员课程中途因自身原因有缺课、停课现象的,欧达英语精心地准备相应的一对一课程辅导,帮助学员克服学习障碍,适应学习节奏,坚持到底,达到理想的学习目标。
教学目标:
教材覆盖了英语语法要点,从基本的动词to be到动词wish后面从句中的虚拟式,而这五十个语法点又分别和五十种常用的口语交际情景挂钩,在各种交际情景中得到操练和运用。教材共四册的基础词汇量能达到2000词,在此基础上,老师根据实际语境进行扩展,讲解和实际操练,每一课都有听力,阅读,发音这些组成部分,以灵活多样的形式为学生提供了丰富的语言文化信息。
课程设置:每周一、四上午10:00-12:00 4-10人/班
招生对象:具备基础英语知识(音标、词汇)