浅谈钢琴初学者之印象
在我学习钢琴包括后来教授别人钢琴的过程中，对于钢琴这个看似庞然大物却能表达细腻情感的东西有太多感慨。
对于钢琴、首先我要说，它固然神圣，不过不能把自己作为小矮人仰视它，你要驾驭它就要理解它、了解它、盲目的畏惧和崇拜只能让你对于钢琴的感觉失调，终联带走向错误的诠释用它演奏的曲子之上。当然，也不能看轻它，看轻它没什么，只是你、不再会进步并且变成一个令人厌恶的自大的人，为什么这么说当你看轻它，势必会在耳朵上和观念上产生错误判断，你总觉得钢琴太简单，其实你的水平已经不敢恭维，你却觉得自己像帕格尼尼。我发现大多数业余学琴的孩子和家长都不是很自愿的接触钢琴，这话看起来可能有些片面，也只是个人之见，孩子学钢琴可能不会太快乐、不是因为古典音乐没魅力，因为现在的教学水平还找不出一套即能让孩子快乐又能让他成为钢琴家的练习方法，除非他是个天才。有些家长盲目的让孩子学习钢琴，只是为了让孩子考级，说到考级这真的是我这么多年都怕被问到的问题，举个例子、英国人还用考托福吗。我从来不喜欢解释。我只是觉得有些家长的思想观念有点偏了，难道孩子不考级就没必要学钢琴了吗学钢琴的好处一点也不亚于吃燕窝的营养。
孩子刚学习钢琴的时候坚持坐在琴凳上的时间往往不会太长，好动爱玩是天性，尽量不要强迫孩子，本人不太提倡物质用奖励的方法让孩子多些练琴时间或是完成作业的进度，懂点心理学的人都知道，外在动机会把内在动机吞噬殆尽。原本孩子是喜欢钢琴自主练习的，当他知道练习可以得到奖励时他在乎的就是奖励的不再为想要练而练。小孩子手小又弱，需要强化练习手指的力量，做这种练习主要是让小手能站起来，走起来后才有可能跑起来，这样折指问题也不会存在，还有一些问题要专人专教。对于技术问题基本上涉及到的主要就是力量，音乐理解的乐感问题大概和孩子的先天有着较大关系，包括耳朵的灵敏度。说到这里，相信家长们对于这门艺术也知道一些，当然，本人知识有限，如果有什么错误还请学者批评指出。
钢琴家教http://www.ed***/jiajiao-t-6.htm
对于钢琴、首先我要说，它固然神圣，不过不能把自己作为小矮人仰视它，你要驾驭它就要理解它、了解它、盲目的畏惧和崇拜只能让你对于钢琴的感觉失调，终联带走向错误的诠释用它演奏的曲子之上。当然，也不能看轻它，看轻它没什么，只是你、不再会进步并且变成一个令人厌恶的自大的人，为什么这么说当你看轻它，势必会在耳朵上和观念上产生错误判断，你总觉得钢琴太简单，其实你的水平已经不敢恭维，你却觉得自己像帕格尼尼。我发现大多数业余学琴的孩子和家长都不是很自愿的接触钢琴，这话看起来可能有些片面，也只是个人之见，孩子学钢琴可能不会太快乐、不是因为古典音乐没魅力，因为现在的教学水平还找不出一套即能让孩子快乐又能让他成为钢琴家的练习方法，除非他是个天才。有些家长盲目的让孩子学习钢琴，只是为了让孩子考级，说到考级这真的是我这么多年都怕被问到的问题，举个例子、英国人还用考托福吗。我从来不喜欢解释。我只是觉得有些家长的思想观念有点偏了，难道孩子不考级就没必要学钢琴了吗学钢琴的好处一点也不亚于吃燕窝的营养。
孩子刚学习钢琴的时候坚持坐在琴凳上的时间往往不会太长，好动爱玩是天性，尽量不要强迫孩子，本人不太提倡物质用奖励的方法让孩子多些练琴时间或是完成作业的进度，懂点心理学的人都知道，外在动机会把内在动机吞噬殆尽。原本孩子是喜欢钢琴自主练习的，当他知道练习可以得到奖励时他在乎的就是奖励的不再为想要练而练。小孩子手小又弱，需要强化练习手指的力量，做这种练习主要是让小手能站起来，走起来后才有可能跑起来，这样折指问题也不会存在，还有一些问题要专人专教。对于技术问题基本上涉及到的主要就是力量，音乐理解的乐感问题大概和孩子的先天有着较大关系，包括耳朵的灵敏度。说到这里，相信家长们对于这门艺术也知道一些，当然，本人知识有限，如果有什么错误还请学者批评指出。
钢琴家教http://www.ed***/jiajiao-t-6.htm
