朝阳东大桥考蒙台梭利指导师证专业老师教您培养孩子适
北京朝阳东大桥考蒙台梭利指导师证专业老师教您培养孩子适合客观环境
蒙台梭利教学法是强调儿童和成人截然不同的独立个体,具有自我学习、自我完善的潜能;成人应发现孩子存在的价值,而不是任意将自我意识强加在孩子身上。蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。 蒙台梭利设计了丰富的教具,但蒙台梭利教育的目的并不是教会孩子如何使用教具,而是籍由教具的操作,协助孩子建构完善的人格。目前随着蒙氏培训教学法在中国幼教的迅速发展,各地对蒙氏教师的需求也越来越大,北京格润教育汇聚优质教育资源精心打造"蒙台梭利教师课程认证研修班"。
一、授课内容:
早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据,结合《早期教育指导师》教材大纲,培训内容主要为:早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0~6岁亲子早教课程设计及组织指导、早教机构的课程设计及组织指导、早期教育管理应用等。授课内容注重实际操作能力的培养,方法更先进、知识更全面。咨询电话:15718893591李菲老师手机号同微信号 Q Q:1821966242
蒙台梭利教学法是强调儿童和成人截然不同的独立个体,具有自我学习、自我完善的潜能;成人应发现孩子存在的价值,而不是任意将自我意识强加在孩子身上。蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学,主张由日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。 蒙台梭利设计了丰富的教具,但蒙台梭利教育的目的并不是教会孩子如何使用教具,而是籍由教具的操作,协助孩子建构完善的人格。目前随着蒙氏培训教学法在中国幼教的迅速发展,各地对蒙氏教师的需求也越来越大,北京格润教育汇聚优质教育资源精心打造"蒙台梭利教师课程认证研修班"。
一、授课内容:
早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据,结合《早期教育指导师》教材大纲,培训内容主要为:早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0~6岁亲子早教课程设计及组织指导、早教机构的课程设计及组织指导、早期教育管理应用等。授课内容注重实际操作能力的培养,方法更先进、知识更全面。咨询电话:15718893591李菲老师手机号同微信号 Q Q:1821966242