洲宇教育 高级教师语文王老师授课文言文讲解
语文王老师:高级教师。6年讲重高考作文。洲宇教育名师讲师团成员。
文言文讲解:
中心内容:学习古人写文章,要有表达思想。
句为判断句。口舌:嘴巴。代:代替。
辗转:辗转表达。
所存:内心想法。
达:通达。
达不达,文不文之辨也。:有思想,通达的文章,是好坏的标准。
无不达者:通达。
今人下笔,不应该平淡浅显。
安:怎么?反问。
段意:不能简单抄袭,模仿古人。
佳恶:好坏。
西京:西汉。
雅逊:高雅。
段意:批判文坛中的三种错误。1.孟阳抄袭。2.它不文采。3.不理解司马迁文笔的妙处。
或:有的人。
信:果真。
意:思想用意。
五味:酸甜苦辣咸。
摘古字句:抄袭。
不达思想:不能表达思想感情。
切分概括文章:
1、现如今不像古人字句奥妙。
2、当代人嫌古制度,头衔名称不文雅,不好听。
3、不理解司马迁在写作上的妙处。
文言文讲解:
中心内容:学习古人写文章,要有表达思想。
句为判断句。口舌:嘴巴。代:代替。
辗转:辗转表达。
所存:内心想法。
达:通达。
达不达,文不文之辨也。:有思想,通达的文章,是好坏的标准。
无不达者:通达。
今人下笔,不应该平淡浅显。
安:怎么?反问。
段意:不能简单抄袭,模仿古人。
佳恶:好坏。
西京:西汉。
雅逊:高雅。
段意:批判文坛中的三种错误。1.孟阳抄袭。2.它不文采。3.不理解司马迁文笔的妙处。
或:有的人。
信:果真。
意:思想用意。
五味:酸甜苦辣咸。
摘古字句:抄袭。
不达思想:不能表达思想感情。
切分概括文章:
1、现如今不像古人字句奥妙。
2、当代人嫌古制度,头衔名称不文雅,不好听。
3、不理解司马迁在写作上的妙处。