王极盛快速提分法大讲堂
王教授2013年在吉林一中讲课当年该校出了省级高考状元！
2013年给北京一女生心理咨询,当年以711分考取清华大学！
2014年在襄阳四中讲课，该校当年出了湖北省状元！
邯郸一位校长说王教授给我们学生进行心理调节使我校升学率翻了一翻，过去每年上一本300人，当年考上一本600人！
【为什么开设快速提分法大讲堂？】
王极盛教授连续二十年潜心研究高考，多年深入高考线，调查了800余所中学，对400名高考状元进行了面对面、一对一的访谈，访问了百名高考状元家长，对4万多名学生进行了心理健康测试，对千名复读生进行了研究，出版了高考著作30部，从而掌握了大量的手资料，总结出高考成功规律，在社会上产生了广泛的影响，给众多考生和家长，教师带来了巨大帮助。
关键时候，考分决定命运。若在高考时失误了一分，就会错过一所大学，甚至耽误一生。为了摆脱不适当的教育方式，借鉴高考状元的成功经验，使大家掌握高考成功规律、掌握成功高考规律。使无论考生学习成绩较好、中等、较差的考生都能通过成功教育方式提高孩子心理素质、掌握科学的备考策略、提高高考分数。保证孩子考试正常发挥，不留遗憾，考上理想大学。更希望孩子考试超常发挥，收获惊喜。
本课程从中国考生教育方式的实际出发，以大量的典型案例来启发大家掌握成功教育方式规律。本讲座强调实用性、有效性、操作性，方法简便易行、行之有效。
本讲堂不仅适合家长、教师，更适合初中生，高中生。特别欢迎家长和学生同时参加，效果更好！
【为什么开设提高心理素质，提高教育效果大讲堂？】
教师是学生的心灵导师！
有什么样的老师的心理素质，就有什么样的学生心态！
有什么样的老师的行为类型，就有什么样的学生心理发展模式！
有什么样的老师教育理念与教育方法与艺术，就有什么样的学生学习成绩！
本课程从当代学校教师心理素质现状出发，指导教师提高自身心理素质，在此基础上提高教师的课堂教育效果，终实现培养高分高能、高综合素质人才的终极目标！
王教授在2013年中央教育研究院举办的多期校长培训班教师培训班，清华大学中学骨干教师培训班，在重庆教委，国培计划培训班上的讲课，特受欢迎，引起轰动效应。
我们的宗旨是
力争每个学生每年提高100分，确保正常发挥，力求超常发挥！
培养高分高能，德智体美劳全面发展、综合素质高的人才！
学习是一种能力！
-----心源泉教育
2013年给北京一女生心理咨询,当年以711分考取清华大学！
2014年在襄阳四中讲课，该校当年出了湖北省状元！
邯郸一位校长说王教授给我们学生进行心理调节使我校升学率翻了一翻，过去每年上一本300人，当年考上一本600人！
【为什么开设快速提分法大讲堂？】
王极盛教授连续二十年潜心研究高考，多年深入高考线，调查了800余所中学，对400名高考状元进行了面对面、一对一的访谈，访问了百名高考状元家长，对4万多名学生进行了心理健康测试，对千名复读生进行了研究，出版了高考著作30部，从而掌握了大量的手资料，总结出高考成功规律，在社会上产生了广泛的影响，给众多考生和家长，教师带来了巨大帮助。
关键时候，考分决定命运。若在高考时失误了一分，就会错过一所大学，甚至耽误一生。为了摆脱不适当的教育方式，借鉴高考状元的成功经验，使大家掌握高考成功规律、掌握成功高考规律。使无论考生学习成绩较好、中等、较差的考生都能通过成功教育方式提高孩子心理素质、掌握科学的备考策略、提高高考分数。保证孩子考试正常发挥，不留遗憾，考上理想大学。更希望孩子考试超常发挥，收获惊喜。
本课程从中国考生教育方式的实际出发，以大量的典型案例来启发大家掌握成功教育方式规律。本讲座强调实用性、有效性、操作性，方法简便易行、行之有效。
本讲堂不仅适合家长、教师，更适合初中生，高中生。特别欢迎家长和学生同时参加，效果更好！
【为什么开设提高心理素质，提高教育效果大讲堂？】
教师是学生的心灵导师！
有什么样的老师的心理素质，就有什么样的学生心态！
有什么样的老师的行为类型，就有什么样的学生心理发展模式！
有什么样的老师教育理念与教育方法与艺术，就有什么样的学生学习成绩！
本课程从当代学校教师心理素质现状出发，指导教师提高自身心理素质，在此基础上提高教师的课堂教育效果，终实现培养高分高能、高综合素质人才的终极目标！
王教授在2013年中央教育研究院举办的多期校长培训班教师培训班，清华大学中学骨干教师培训班，在重庆教委，国培计划培训班上的讲课，特受欢迎，引起轰动效应。
我们的宗旨是
力争每个学生每年提高100分，确保正常发挥，力求超常发挥！
培养高分高能，德智体美劳全面发展、综合素质高的人才！
学习是一种能力！
-----心源泉教育
