海淀区初一数学家教辅导 初一数学16人精品小班
班课目标
本课程立足初中数学学习本身，重在夯实基础，提高数学计算、应用、转化、数学阅读能力，解决难题的技巧，让学生在听讲方面，习惯方面，计算速度与准确度，难题突破等方面熟悉适应，快速融入初中生活，提升学生数学综合素养，为将来学好理化等学科打好良好的数学基础，增强自信心，能在各项考试中取得好成绩。
2、提升学生数行结合、方程思想，参数思想，数学阅读、分析解决问题的能力，规范解题步骤，综合分析法等的数学素养
班课内容
节 | 正数和负数，相反数和；有理数加减法
第二节 | 有理数乘除法；有理数乘方
第三节 | 有理数混合运算及应用题
第四节 | 单项式，多项式，整式
第五节 | 同类项，去括号法则，整式的加减
第六节 | 一元一次方程的定义，等式的性质；一元一次方程的解法：移项，合并同类项，去分母，去括号
第七节 | 一元一次方程的应用;多姿多彩的图形
第八节 | 直线、射线、线段；3.角
第九节 | 相交线，垂线，三线八角;平行线及其判定
第十节 | 平行线的性质；命题定理
第十一节 | 平移;平面直角坐标系
第十二节 | 平面直角坐标系坐标方法的运用;平方根
第十三节 | 立方根；实数
第十四节 | 与三角形有关的线段，三角形稳定性，三角形三边关系；三角形内角和外角和运用
第十五节 | 多边形及其内角和;二元一次方程组定义;二元一次方程的解法：代入法和消元法
第十六节 | 实际问题与二元一次方程组;.不等式;.实际问题与不等式
第十七节 | 一元一次不等式组及其应用;统计调查;直方图
适合对象
初一学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
x老师，女，40岁左右，市重点校在职一线老师，长年在学校带重点班，一位特别认真细心的女老师，也是班主任。责任心特别强，数学思维 特别缜密，擅长帮助孩子们改善学习的习惯，教学是一个需要模仿的过程，认为学习习惯和好的学习方法很关键。
1.市重点学校高级数学教师
2.区教学设计，市五四青年
3.带过的竞赛班很多都拿过奥林匹克二等奖以上的成绩
4.多次参与区考和中考的命题工作
本课程立足初中数学学习本身，重在夯实基础，提高数学计算、应用、转化、数学阅读能力，解决难题的技巧，让学生在听讲方面，习惯方面，计算速度与准确度，难题突破等方面熟悉适应，快速融入初中生活，提升学生数学综合素养，为将来学好理化等学科打好良好的数学基础，增强自信心，能在各项考试中取得好成绩。
2、提升学生数行结合、方程思想，参数思想，数学阅读、分析解决问题的能力，规范解题步骤，综合分析法等的数学素养
班课内容
节 | 正数和负数，相反数和；有理数加减法
第二节 | 有理数乘除法；有理数乘方
第三节 | 有理数混合运算及应用题
第四节 | 单项式，多项式，整式
第五节 | 同类项，去括号法则，整式的加减
第六节 | 一元一次方程的定义，等式的性质；一元一次方程的解法：移项，合并同类项，去分母，去括号
第七节 | 一元一次方程的应用;多姿多彩的图形
第八节 | 直线、射线、线段；3.角
第九节 | 相交线，垂线，三线八角;平行线及其判定
第十节 | 平行线的性质；命题定理
第十一节 | 平移;平面直角坐标系
第十二节 | 平面直角坐标系坐标方法的运用;平方根
第十三节 | 立方根；实数
第十四节 | 与三角形有关的线段，三角形稳定性，三角形三边关系；三角形内角和外角和运用
第十五节 | 多边形及其内角和;二元一次方程组定义;二元一次方程的解法：代入法和消元法
第十六节 | 实际问题与二元一次方程组;.不等式;.实际问题与不等式
第十七节 | 一元一次不等式组及其应用;统计调查;直方图
适合对象
初一学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
x老师，女，40岁左右，市重点校在职一线老师，长年在学校带重点班，一位特别认真细心的女老师，也是班主任。责任心特别强，数学思维 特别缜密，擅长帮助孩子们改善学习的习惯，教学是一个需要模仿的过程，认为学习习惯和好的学习方法很关键。
1.市重点学校高级数学教师
2.区教学设计，市五四青年
3.带过的竞赛班很多都拿过奥林匹克二等奖以上的成绩
4.多次参与区考和中考的命题工作
