海淀区初二语文家教辅导 初二语文16人精品小班
班课目标
学会阅读现代文,掌握表达技巧与叙述方式,整体把握作品主旨;牢记名著重点人物及情节;学会鉴赏诗歌,阅读文言文;学会运用技巧,由浅入深进行记叙文与议论文写作
善于归纳语文知识点,迅速感知自身在学习中的疑问并处置,同一时刻也得要学生对语文知识点展开归纳,设立起自身的知识内容系统。
班课内容
节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第二节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第三节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第四节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第五节 | 阅读强化练习(说明文与记叙文)
第六节 | 期中复习
第七节 | 基础积累、记叙文写作(二)
第八节 | 期中复习(二)
第九节 | 基础积累、记叙文阅读专题(二)
第十节 | 基础积累、说明文阅读专题(二)
第十一节 | 议论文阅读专题
第十二节 | 作文升格训练
第十三节 | 期末复习(一)
第十四节 | 期末复习(二)
第十五节 | 综合练习
适合对象
初二学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
J老师 女老师 40多岁 市级重点学校语文高级教师,语文备课组组长,多年参加中考的出题和阅卷,命题组成员,连续三届带的毕业班在学校,2018年中考成绩办理半数的学生分数在95分以上,90分以上占90% 。
1.市重点学校语文高级老师
2.市级骨干教师,区学科带头人
3.近三年,所带中考的学生成绩在区排名中名列前茅,所带学生中考成绩在学校
4.常年参与出题和阅卷
学会阅读现代文,掌握表达技巧与叙述方式,整体把握作品主旨;牢记名著重点人物及情节;学会鉴赏诗歌,阅读文言文;学会运用技巧,由浅入深进行记叙文与议论文写作
善于归纳语文知识点,迅速感知自身在学习中的疑问并处置,同一时刻也得要学生对语文知识点展开归纳,设立起自身的知识内容系统。
班课内容
节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第二节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第三节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第四节 | 基础积累、记叙文写作(一)
第五节 | 阅读强化练习(说明文与记叙文)
第六节 | 期中复习
第七节 | 基础积累、记叙文写作(二)
第八节 | 期中复习(二)
第九节 | 基础积累、记叙文阅读专题(二)
第十节 | 基础积累、说明文阅读专题(二)
第十一节 | 议论文阅读专题
第十二节 | 作文升格训练
第十三节 | 期末复习(一)
第十四节 | 期末复习(二)
第十五节 | 综合练习
适合对象
初二学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
J老师 女老师 40多岁 市级重点学校语文高级教师,语文备课组组长,多年参加中考的出题和阅卷,命题组成员,连续三届带的毕业班在学校,2018年中考成绩办理半数的学生分数在95分以上,90分以上占90% 。
1.市重点学校语文高级老师
2.市级骨干教师,区学科带头人
3.近三年,所带中考的学生成绩在区排名中名列前茅,所带学生中考成绩在学校
4.常年参与出题和阅卷