西城区高三生物家教辅导 高三生物16人精品小班
班课目标
提升生物综合能力;构建生物知识体系、拓展提升;提升运用解题模型解决未知问题能力
题型分类,明确遗传命题方向;构建体系,由点及面综合运用;举一反三,分析解决未知问题
班课内容
节 | 减数分裂
第二节 | 遗传规律
第三节 | 人类遗传病
第四节 | 遗传物质基础
第五节 | 变异育种
第六节 | 植物调节
第七节 | 动物生命调节
第八节 | 生态系统
第九节 | 复习(必修二、必修三)
适合对象
高三学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
Z老师,男,40岁左右,市重点名校高级教师,区物理学科带头人。在校担任重点实验班教学,任自招课程和竞赛课程教学老师。
教学风格:具备教师应有的认真负责的态度,课风幽默和谐,可以抓住学生需求点展开,学生认可率超级高。生物课堂教学中注重师生交流,课堂效率高、气氛好,教学成绩突出。学生对生物兴趣浓厚!
提升生物综合能力;构建生物知识体系、拓展提升;提升运用解题模型解决未知问题能力
题型分类,明确遗传命题方向;构建体系,由点及面综合运用;举一反三,分析解决未知问题
班课内容
节 | 减数分裂
第二节 | 遗传规律
第三节 | 人类遗传病
第四节 | 遗传物质基础
第五节 | 变异育种
第六节 | 植物调节
第七节 | 动物生命调节
第八节 | 生态系统
第九节 | 复习(必修二、必修三)
适合对象
高三学员
授课方式
16人小班课
师资介绍
Z老师,男,40岁左右,市重点名校高级教师,区物理学科带头人。在校担任重点实验班教学,任自招课程和竞赛课程教学老师。
教学风格:具备教师应有的认真负责的态度,课风幽默和谐,可以抓住学生需求点展开,学生认可率超级高。生物课堂教学中注重师生交流,课堂效率高、气氛好,教学成绩突出。学生对生物兴趣浓厚!