高考英语阅读理解高分秘籍
高考英语阅读的时间分配问题：
1.4篇75—80分钟，平均每篇15—20分钟。
2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。
高考阅读的特点：
①文章单词量不大，但句型结构复杂。(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区：
1.读的太快，做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2.先看题目，后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定 位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有：
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系：
and；also；coupledwith等
b.表示转折关系：
but；yet；however；bycontrast等
c.表示因果关系：
therefor；thereby；consequently；asaresult等
d.表示递进关系：
inadditionto；even；what‘more；furthermore等
e.表示重要性的词：prime；aboveall；first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感彩显示作者态度的词：blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)。
洲宇教育，我们愿意不惜我们的知识，补习你的知识，送你学习的金手指！祝您的孩子打牢知识基础，实现高分突破。给您以鱼，授您予渔。孩子的成长是我们大的心愿，给我们一份信任，让我们一起努力：
洲宇教育由多年参加中(高)考命题人、模考人、阅卷人、来自于重点中学、示范高中的一线骨干教师、特（高）级教师等组成的名师讲师团，教学经验丰富。
网址：www.zhou***
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2.读文章的时间分配：用6—8分钟完成遍阅读，10—14分钟来琢磨题目，每题平均2分钟。
高考阅读的特点：
①文章单词量不大，但句型结构复杂。(熟背大纲，将每篇文章中的长难句摘录下来，加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
高考英语阅读理解中做题误区：
1.读的太快，做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2.先看题目，后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
高考阅读方法：先通读全文，重点读首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略读，再审题定 位，重叠选项，选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3.阅读中需要特别注意并做记号的有：
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系：
and；also；coupledwith等
b.表示转折关系：
but；yet；however；bycontrast等
c.表示因果关系：
therefor；thereby；consequently；asaresult等
d.表示递进关系：
inadditionto；even；what‘more；furthermore等
e.表示重要性的词：prime；aboveall；first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感彩显示作者态度的词：blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)。
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