阿拉伯数字的由来在线辅导
同学们都知道我们每天用的数字,有一个好听的名字,叫阿拉伯数字吧。今天让同学们仔细了解一下阿拉伯数字的古往今来。
我们常使用的阿拉伯数字其实是印度人所发明创造的。
在阿拉伯数字流行之前,欧洲普遍使用的是罗马数字。
罗马数字的突出在于,它有了V和X两个计数单位来表示5和10,然后在此基础上进行加减和罗列得到其他数字。
印度天文学家阿叶彼海特。他把数字记在一个个格子里,这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也拥有了重要意义。
天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同 样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为 零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。也就是说印度人是阿拉伯数字的发明者。
有趣的开发智力的趣味数学问题,只有在数学加网站的趣味数学板块才能找到,让孩子边学边玩,激发孩子的学习兴趣让我们喜欢数学,数学加网站还有很多适合中小学生的强大功能,搜索数学加,进入数学加网站。还有中小学知识点微课http://www.shux***/math/micro_course/four.html专业为你的数学加分!
我们常使用的阿拉伯数字其实是印度人所发明创造的。
在阿拉伯数字流行之前,欧洲普遍使用的是罗马数字。
罗马数字的突出在于,它有了V和X两个计数单位来表示5和10,然后在此基础上进行加减和罗列得到其他数字。
印度天文学家阿叶彼海特。他把数字记在一个个格子里,这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也拥有了重要意义。
天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同 样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。以后,印度的学者又引出了作为 零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。也就是说印度人是阿拉伯数字的发明者。
有趣的开发智力的趣味数学问题,只有在数学加网站的趣味数学板块才能找到,让孩子边学边玩,激发孩子的学习兴趣让我们喜欢数学,数学加网站还有很多适合中小学生的强大功能,搜索数学加,进入数学加网站。还有中小学知识点微课http://www.shux***/math/micro_course/four.html专业为你的数学加分!