格林斯创意作文诚邀您的加盟
格林斯创意作文加盟
近年来，国家对语文教育的重视程度日益增强，回归母语???教育、中高考分值增加、新课标再次明确能力要求，香港及海外高校微作文等新颖考题的增加等，无疑对目前的语文教育提出更高要求。而目前传统的小学作文教学模式，不仅教材陈旧、缺乏创意，传统化的写作方式更是让孩子们不知道怎么写，材料生搬硬套，好不容易写出来没有真情实感等诸多问题，这类问题如果没有得到良好的解决，长此以往，学生容易有厌学情绪，学生学不好，老师着急，家长更着急。为了解决这些困难，格伦教育携手华语教学旗下专家联手打造格琳斯创意作文项目，旨在突破传统教学模式，它以“创意”为前提，提出“创意性思维，创意性构思，创意性表达”的理念，让学生从原有被动写作变为主动创造，自由发挥，不断完善。作文教学的主体将由教师转化为学生，从原来的教师提要求，学生写变为学生写，老师完善。这样一来，不仅仅可以充分发挥学生的主官能动性，让学生充分发挥自己个性，写出感情。还可以让老师从传统教学中解放出来，按照学生的发挥和创造完成后续的作文完善，充分保留每一个学生个性的同时，帮助学生提高作文水平和写作能力。总体的来说，老师好教了，学生爱学了，这样的良性循环会让受教育者和教育者实现双赢，进而实现加盟商的稳定盈利。
格琳斯创意作文加盟亮点
一． 独特的教材，靠谱的课程
创意作文教材核心编者：
中国教育学会小学语文专业教育委员会原会长崔栾
中小学生阅读教育研究专家张在军
独特的课程体系安排：
以创意思维为核心，充分发挥学生主观能动性，让学生自由发挥
范文精选的基础上，突入引导学生思考的设计理念，真正实现让学生成为主体。
生动而经典的素材筛选
针对目前学生感兴趣的内容选材，涉及游戏，娱乐等等。
素材背景紧贴课标，精准把握课标要求
二 全新的教学理念，尊重孩子天性
打破传统听说教学理念
以学生自主自由发挥为核心的教学理念
启发兴趣为主，通过观察，体验，思维，训练，评价五步走，激发学生灵感。
释放孩子天性，多角度引导
创意作文坚信，每个孩子都是天生的创造者教学理念上鼓励孩子表达自我。
从创意思维，创意构思，创意表达多角度引导。
全方位激发学生兴趣
教学理念上全方位激发学生兴趣，让学生情绪高涨，激发写作潜能，实现语文素养提升。
增强孩子自信心，帮助孩子抵消不良情绪。
三 打破传统教学互动模式
以游戏等学生喜闻乐见的形式进行互动，寓教于乐。
互相探讨的教学模式，让学生做自己的小主人。
构建宽松愉悦的教学环境
创意作文将帮助老师给孩子创造一个有情，有静，有趣的学习环境。
有良好环境的构建，孩子才能热爱写作。
教案导案一体化方便教学
创意作文将导案和教案融为一体，教师在也不用发愁如何导入教案了。
四 健全的配套活动：
全国赛事：
全国创意写作类赛事：“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛，为学生提供发挥的空间，为培训加盟方带来荣誉，扩大影响，形成品牌效应，促进招生！
五 全套的教师培训，市场管理，服务支持
1 品牌支持：授权使用格伦教育旗下“格琳斯”品牌，享受品牌规模影响力。
2全国教师集中培训、区域性教师培训、一对一教学基地专属培训、升级课程培训、教师资格考核体系，完善的师资培训体系，易教易学，快速上手！
4.教学支持：教学视频光盘、在线服务、教学课件的提供与更新、亲临基地现场听课评课、教学优化设计大赛；
5.管理系统支持：校无忧管理系统，实现教师、教学、学生、市场的全面管理；
6.市场招生支持：提供统一的招生宣传海报、易拉宝、牌匾、背景墙、VI等宣传资料；提供高标准高层次的公开课、家长报告会、专家讲座；招生指导服务（招生人员随时咨询、招生咨询、上门指导市场服务）；
7.学校运营管理培训支持：市场招生培训、教学管理培训；
8.服务支持：教学管控服务、加盟学校定期回访服务、定期校长论坛、组织各种大型活动或比赛、提供网络宣传平台。
如果您想要加入我们或者了解具体情况请关注 格琳斯创意作文 我们是全国加盟，长期有效
近期福利
我公司正在全国范围内举办大语文教育新风口——IBN教育模式高峰论坛
——格琳斯品牌运营经验分享大会
届时 邀请，教育部语文课程标准专家组核
心成员;中国教育学会小学语
文教学专业委员会原理事长——崔栾，北京教育学院教授;中国教育
学会中学语文教学专业委员会
原理事长——苏立康等教育知名专家围绕以下7个问题
1.语文学习的改革方向和发展趋势？
2教育机构未来发展趋势？
3如何解决招生难的问题？
4如何解决学生学习效果的问题？
5如何快速打造稳定具有竞争力的教师团队？
6如何简化机构管理流程？降低运营成本？
7培训机构如何调整才能顺势而为，抢占市场先机？
8机构负责人如何从教学者转化为教学管理者？
http://www.chuangyiz***/
近年来，国家对语文教育的重视程度日益增强，回归母语???教育、中高考分值增加、新课标再次明确能力要求，香港及海外高校微作文等新颖考题的增加等，无疑对目前的语文教育提出更高要求。而目前传统的小学作文教学模式，不仅教材陈旧、缺乏创意，传统化的写作方式更是让孩子们不知道怎么写，材料生搬硬套，好不容易写出来没有真情实感等诸多问题，这类问题如果没有得到良好的解决，长此以往，学生容易有厌学情绪，学生学不好，老师着急，家长更着急。为了解决这些困难，格伦教育携手华语教学旗下专家联手打造格琳斯创意作文项目，旨在突破传统教学模式，它以“创意”为前提，提出“创意性思维，创意性构思，创意性表达”的理念，让学生从原有被动写作变为主动创造，自由发挥，不断完善。作文教学的主体将由教师转化为学生，从原来的教师提要求，学生写变为学生写，老师完善。这样一来，不仅仅可以充分发挥学生的主官能动性，让学生充分发挥自己个性，写出感情。还可以让老师从传统教学中解放出来，按照学生的发挥和创造完成后续的作文完善，充分保留每一个学生个性的同时，帮助学生提高作文水平和写作能力。总体的来说，老师好教了，学生爱学了，这样的良性循环会让受教育者和教育者实现双赢，进而实现加盟商的稳定盈利。
格琳斯创意作文加盟亮点
一． 独特的教材，靠谱的课程
创意作文教材核心编者：
中国教育学会小学语文专业教育委员会原会长崔栾
中小学生阅读教育研究专家张在军
独特的课程体系安排：
以创意思维为核心，充分发挥学生主观能动性，让学生自由发挥
范文精选的基础上，突入引导学生思考的设计理念，真正实现让学生成为主体。
生动而经典的素材筛选
针对目前学生感兴趣的内容选材，涉及游戏，娱乐等等。
素材背景紧贴课标，精准把握课标要求
二 全新的教学理念，尊重孩子天性
打破传统听说教学理念
以学生自主自由发挥为核心的教学理念
启发兴趣为主，通过观察，体验，思维，训练，评价五步走，激发学生灵感。
释放孩子天性，多角度引导
创意作文坚信，每个孩子都是天生的创造者教学理念上鼓励孩子表达自我。
从创意思维，创意构思，创意表达多角度引导。
全方位激发学生兴趣
教学理念上全方位激发学生兴趣，让学生情绪高涨，激发写作潜能，实现语文素养提升。
增强孩子自信心，帮助孩子抵消不良情绪。
三 打破传统教学互动模式
以游戏等学生喜闻乐见的形式进行互动，寓教于乐。
互相探讨的教学模式，让学生做自己的小主人。
构建宽松愉悦的教学环境
创意作文将帮助老师给孩子创造一个有情，有静，有趣的学习环境。
有良好环境的构建，孩子才能热爱写作。
教案导案一体化方便教学
创意作文将导案和教案融为一体，教师在也不用发愁如何导入教案了。
四 健全的配套活动：
全国赛事：
全国创意写作类赛事：“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛，为学生提供发挥的空间，为培训加盟方带来荣誉，扩大影响，形成品牌效应，促进招生！
五 全套的教师培训，市场管理，服务支持
1 品牌支持：授权使用格伦教育旗下“格琳斯”品牌，享受品牌规模影响力。
2全国教师集中培训、区域性教师培训、一对一教学基地专属培训、升级课程培训、教师资格考核体系，完善的师资培训体系，易教易学，快速上手！
4.教学支持：教学视频光盘、在线服务、教学课件的提供与更新、亲临基地现场听课评课、教学优化设计大赛；
5.管理系统支持：校无忧管理系统，实现教师、教学、学生、市场的全面管理；
6.市场招生支持：提供统一的招生宣传海报、易拉宝、牌匾、背景墙、VI等宣传资料；提供高标准高层次的公开课、家长报告会、专家讲座；招生指导服务（招生人员随时咨询、招生咨询、上门指导市场服务）；
7.学校运营管理培训支持：市场招生培训、教学管理培训；
8.服务支持：教学管控服务、加盟学校定期回访服务、定期校长论坛、组织各种大型活动或比赛、提供网络宣传平台。
如果您想要加入我们或者了解具体情况请关注 格琳斯创意作文 我们是全国加盟，长期有效
近期福利
我公司正在全国范围内举办大语文教育新风口——IBN教育模式高峰论坛
——格琳斯品牌运营经验分享大会
届时 邀请，教育部语文课程标准专家组核
心成员;中国教育学会小学语
文教学专业委员会原理事长——崔栾，北京教育学院教授;中国教育
学会中学语文教学专业委员会
原理事长——苏立康等教育知名专家围绕以下7个问题
1.语文学习的改革方向和发展趋势？
2教育机构未来发展趋势？
3如何解决招生难的问题？
4如何解决学生学习效果的问题？
5如何快速打造稳定具有竞争力的教师团队？
6如何简化机构管理流程？降低运营成本？
7培训机构如何调整才能顺势而为，抢占市场先机？
8机构负责人如何从教学者转化为教学管理者？
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