数学加帮你分析家庭教育

    在昨日举行的长江日报校长读书分享会上有这么一段话：“我要为今天到场的父亲点个赞。”分享嘉宾是江汉区唐家墩小学校长陈刚。
    到底是什么原因让陈刚校长发出这样的感慨呢？原来是读书分享会刚开始，陈刚便对到场的家长做了一个小调查，发现全场100多位家长听众中仅有十多位男家长。陈刚从自身的体验和感悟出发，为家长、学生和市民解读《爱的教育》这本书，共同探讨家庭教育的艺术，特别是父亲在教育中的作用。
    家长会成了妈妈聚会
    陈刚坦言，平时学校开家长会，男家长不超过30%，家长会成了“妈妈聚会”。现实生活中，父亲在家庭教育中所占的比重远不如母亲，甚至是缺失的。这与“男主外，女主内”的传统观念有关，相夫教子成了母亲的责任，父亲往往以“事业忙”为借口，当了孩子教育的“甩手掌柜”。
    “然而，不要忘了，‘养不教、父之过’也是古训。父亲不该只是孩子的‘生理父亲’或‘财政部长’，更要与孩子有心灵交流，成为他们的‘精神父亲’。”陈刚说，“我曾跟儿子讲述我8岁时独自一人徒步30公里的经历，而儿子也目睹过我驱车追赶偷车贼的惊险过程。这样的言传身教对孩子来说是一种正面导向，会增添他们勇敢探索新领域的勇气和力量。”
    陈刚向到场的父亲呼吁，不管多么忙，下班路应该成为回家路，将工作以外的时间留给孩子。“家庭教育是一个系统工程，父亲身上的阳刚气质、独特视野等对教育来说是无可替代的。当这一部分缺失了，家庭教育就会缺‘钙’”。
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