刘老师一对一个性辅导语文
个人简介,语文高级教师,任教于北京市重点中学,有着多年的教学经验,带出的学生语文成绩均有所提高。本人善于总结归纳语文知识,讲课时会根据考点带学生做练习整合与梳理知识。
辅导学员:101:陈同学,辅导前69分,辅导后98分。张同学辅导前88分,辅导后110分
小说体裁归纳
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。
情节 主要了解各部分的基本内容,以及理解、分析小说情节的方法、技巧。
小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
开端 交代背景,铺垫下文。
发展 刻画人物,反映性格。
高潮 表现冲突,揭示主题。
结局 深化主题,留下思考。
环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境 描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
现在预开设语文一对一辅导,详情可联系咨询
辅导学员:101:陈同学,辅导前69分,辅导后98分。张同学辅导前88分,辅导后110分
小说体裁归纳
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。
情节 主要了解各部分的基本内容,以及理解、分析小说情节的方法、技巧。
小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
开端 交代背景,铺垫下文。
发展 刻画人物,反映性格。
高潮 表现冲突,揭示主题。
结局 深化主题,留下思考。
环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境 描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
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