初中个性一对一辅导英语寒假班

【辅导对象】初一、初二、初三年级，各城区均可
【授课方式】一对一/小班授课
【授课时间】秋季/周六日，时间有限排满即止
【个人简介】英语高级教师，有丰富教学经验。教学方面会给学生一套实用易懂的学习方法，熟悉课程重点及北京市各年级考试重点，可全英文授课并可以提供免费试讲。本人讲课善于结合中考考点进行讲解，对于每个学生都能够去针对性的教学。一直以来培训的学生成绩均在短时间内有所提升。
【个性教学】
1.能让学生在短的时间内精通语法，大幅提升完形阅读及作文水平。
2.本人擅长与学生沟通，激发学生学习英语兴趣，精准把握考点重点，会根据每个孩子的具体情况制定贴身的学习计划
帮助孩子养成好的学习习惯，掌握科学的学习方法，迅速帮助学生提高学习成绩。
【课堂提炼】
定语从句: 修饰名词或代词的从句, 放在名词或代词的后面.
通常: 名词(人) + who / whom / that + 句子名词(物) + which / that + 句子
（1）引导非限制性定语从句时,必须用 which 指物, 不用 that.
（2）关系代词在从句中做主语时,从句动词的单复数形式和先行词保持一致.
（3）下列几种情况只能用 that 引导宾语从句:
*先行词是不定代词 all, few, little, much, something, nothing, anything等
*先行词被序数词或形容词高级修饰时,如: The first letter that I got from him is kept well.  
*先行词被all, any, every, each, few, little, no, some等修饰时,如:I have eaten up all the food that you gave me.
（4）由when, where, why 引导的定语从句
I don’t know the reason why he was late.
This is the place where I have lived for five years.  
*先行词是表示地点时,如果从句的动词是及物的,就用that (which), 如果动词不及物,就用where引导.
【辅导学员】101中学：陈同学，辅导前86分，辅导后114分。张同学辅导前71分，辅导后109分
【教学优点】本人教学有责任心，有耐心，在帮助学生学习的过程中，树立孩子的自尊心、自信心。