通州梨园英语同步新概念 自然拼读培训
学生课业同步新概念 自然拼读
课时安排 1h/次,30小时起报
试听安排 预约可免费试听
适合群体 小、初、高在校学生,希望提高成绩、培养学习方法和习惯的孩子
课程特点介绍严格按照考纲、学校课业标准,辅助学生进行同步知识的学习。
课程目标 通过梳理知识体系,做题辅导解答,引导思维,教授方法的方式,给学生培养良好的课业学习习惯,掌握有效的学习方法,扎实知识基础,稳步提高成绩。
教学方法 1、 测试水平,找出问题,查漏
2、 梳理知识,逐个攻破难点
3、 辅导做题,教授解题方法,提高解题能力
4、 整理思维,引导自我学习习惯和意识
5、 根据孩子程度,安排一定频率的学习效果测试和汇报
参考书目 初中/高中学校教材、同步练习册、博雅书院课业知识体系疏导文件 自然拼读
自然拼音,口语, 每天给孩子一个讲英语的机会,您给我一个机会,我给您一个惊喜,让您亲眼见证 孩子英语的变化,彻底告别哑巴英语 ,谢谢您的关注自然拼读法又称”Phonics“,他不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语与拼字,增进阅读能力者与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。” 自然拼读法“是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就能读出80%的英语单词。 首先是教会孩子26个英文字母以及正确的发音,再深入不同单词组合,找出相同的音源,左右条例,有系统的整合,训练孩子看到任何单词立即直觉反应如何发音,锻炼孩子的正确发音,锻炼学生的独立音感,达到听音辩词,见词读音的英语能力
课时安排 1h/次,30小时起报
试听安排 预约可免费试听
适合群体 小、初、高在校学生,希望提高成绩、培养学习方法和习惯的孩子
课程特点介绍严格按照考纲、学校课业标准,辅助学生进行同步知识的学习。
课程目标 通过梳理知识体系,做题辅导解答,引导思维,教授方法的方式,给学生培养良好的课业学习习惯,掌握有效的学习方法,扎实知识基础,稳步提高成绩。
教学方法 1、 测试水平,找出问题,查漏
2、 梳理知识,逐个攻破难点
3、 辅导做题,教授解题方法,提高解题能力
4、 整理思维,引导自我学习习惯和意识
5、 根据孩子程度,安排一定频率的学习效果测试和汇报
参考书目 初中/高中学校教材、同步练习册、博雅书院课业知识体系疏导文件 自然拼读
自然拼音,口语, 每天给孩子一个讲英语的机会,您给我一个机会,我给您一个惊喜,让您亲眼见证 孩子英语的变化,彻底告别哑巴英语 ,谢谢您的关注自然拼读法又称”Phonics“,他不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语与拼字,增进阅读能力者与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。” 自然拼读法“是一门实用的工具与方法,如能掌握,不需要借助音标,就能读出80%的英语单词。 首先是教会孩子26个英文字母以及正确的发音,再深入不同单词组合,找出相同的音源,左右条例,有系统的整合,训练孩子看到任何单词立即直觉反应如何发音,锻炼孩子的正确发音,锻炼学生的独立音感,达到听音辩词,见词读音的英语能力